相關(guān)習(xí)題
 0  95773  95781  95787  95791  95797  95799  95803  95809  95811  95817  95823  95827  95829  95833  95839  95841  95847  95851  95853  95857  95859  95863  95865  95867  95868  95869  95871  95872  95873  95875  95877  95881  95883  95887  95889  95893  95899  95901  95907  95911  95913  95917  95923  95929  95931  95937  95941  95943  95949  95953  95959  95967  366461 

科目: 來源: 題型:

(1)
75
+2
5
1
3
-3
108
-8
1
3
; 
(2)
16
+
3-27
+3
3
-
(-3)2

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科目: 來源: 題型:

已知-2<x<1,則
x2+4x+4
+
x2-2x+1
化簡的結(jié)果是
3
3

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科目: 來源: 題型:

將一根24cm的筷子,置于底面直徑為15cm,高8cm的圓柱形水杯中,如圖所示,設(shè)筷子露在杯子外面的長度為hcm,則h的取值范圍是
7cm≤h≤16cm
7cm≤h≤16cm

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科目: 來源: 題型:

濱州市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動中,組織學(xué)生進行社會調(diào)查,并對學(xué)生的調(diào)查報告進行了評比.下圖是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報告進行整理,分成5組畫出的頻數(shù)分布直方圖.已知從左到右5個小長方形的高的比為1:3:7:6:3,那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報告有(分別大于或等于80分為優(yōu)秀,且分數(shù)為整數(shù)) (    ).

 A.18篇                   B.24篇                      C.25篇                      D.27篇

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科目: 來源: 題型:

已知
a-2
+(b+3)2=0
,則(a-b)2=
25
25

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科目: 來源: 題型:

y=kx+(k-3)的圖象不可能是(  )

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,將坐標為(0,0),(2,4),(4,4),(2,0)的點用線段依次連接起來,形成一個圖案.問:
(1)若將這四個點的縱坐標保持不變,橫坐標變成原來的
12
;將所得的四個點用線段依次連接起來,所得圖案與原圖案相比有什么變化?
(2)縱坐標保持不變,橫坐標分別加3呢?
(3)橫坐標保持不變,縱坐標分別加3呢?
(4)縱坐標保持不變,橫坐標分別乘以-1呢?
(5)橫、縱坐標分別變成原來的2倍呢?
(6)橫坐標保持不變,縱坐標分別乘以-1呢?

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科目: 來源: 題型:

如果B(m+1,3m-5)到x軸的距離與它到y(tǒng)軸的距離相等,求:
(1)m的值;
(2)求它關(guān)于原點的對稱點坐標.

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科目: 來源: 題型:

點C(0,-5)到x軸的距離是
5
5
;到y(tǒng)軸的距離是
0
0
;到原點的距離是
5
5

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科目: 來源: 題型:

對于函數(shù)y=3x-6,當x=-2時,y=
-12
-12
,當y=6時,x=
4
4

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同步練習(xí)冊答案