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科目: 來源: 題型:

如圖,直線a、b被直線c所截,且a∥b,若∠2=62°,則∠1的度數為
118°
118°

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科目: 來源: 題型:

小麗和小芳玩一種游戲,規(guī)則是:將正面上分別寫有數字1,2,3,4的四張卡片(卡片的大小、形狀及顏色等完全相同)放在一個盒子里,反面朝上,先充分攪勻,然后隨機抽出兩張,把兩張卡片上的數相加,若和為偶數,則小麗獲勝;若和為5,則小芳獲勝;若和為其它數,則兩人都不獲勝.
(1)這個游戲公平嗎?請說明理由;
(2)若你認為這個游戲不公平,那么,誰獲勝的可能性大?請說明理由并改變一下游戲規(guī)則,使這個游戲對雙方是公平的;若你認為這個游戲公平,那么請你改變游戲規(guī)則,設計一個不公平的游戲.

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科目: 來源: 題型:

用四塊如圖1所示的瓷磚拼成一個正方形,使拼成的圖案成軸對稱圖形.請你在圖2、圖3、圖4中各畫一種拼法(要求三種拼法各不相同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示).

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科目: 來源: 題型:

小明在測量學校旗桿的高度時發(fā)現,旗桿的繩子垂到地上還多一米,當他把繩子拉直并把繩子的下端觸地時,繩子離開旗桿5米,求旗桿的高度.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=6,D是AB的中點,DE∥AC交BC于E.
求DE的長.

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科目: 來源: 題型:

計算:
3
2
+
3-0.125
-
10-2
-|2-
7
|+(
3-6
)3
,(精確到0.01)(參考數據:
3
≈1
.732,
7
≈2.646

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科目: 來源: 題型:

如圖是五個吉祥物“福娃”湊在一起玩游戲,貝貝和妮妮手舉的圈內有九個實數,其他二個“福娃”想各取所需請你按照其他二個“福娃”的要求把這些數填進“他們”相應的圈內.

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科目: 來源: 題型:

下列給出的式子是二次根式的是( 。

  A.±3                B.          C.         D.

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下列是小莉同學用計算器計算的幾個式子的值:
9×9+19
=10
;
99×99+199
=100
;
999×999+1999
=1000
;
9999×9999+19999
=10000
,…,
請你猜測
999…9(n個9)×999…9(n個9)+1999…9(n個9)
的結果為
10n
10n

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,分別以AC,BC為邊向三角形外作正方形,其面積分別記為S1,S2,則S1+S2的值等于
25
25

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