相關(guān)習(xí)題
 0  96816  96824  96830  96834  96840  96842  96846  96852  96854  96860  96866  96870  96872  96876  96882  96884  96890  96894  96896  96900  96902  96906  96908  96910  96911  96912  96914  96915  96916  96918  96920  96924  96926  96930  96932  96936  96942  96944  96950  96954  96956  96960  96966  96972  96974  96980  96984  96986  96992  96996  97002  97010  366461 

科目: 來源: 題型:

∠α=18°20',∠β=6°30',則α+β=
24°50′
24°50′

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是2,則這個(gè)數(shù)是
-2
-2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程ax+3x=2的解是x=
1
4
,則a的值是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)O在直線AB上,∠BOC=90°,則∠AOE的余角是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

神舟八號于2011年11月1日5時(shí)58分由改進(jìn)型“長征二號”火箭順利發(fā)射升空,此次火箭的起飛質(zhì)量為497000公斤,數(shù)字497000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

畫圖題
如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個(gè)數(shù),請畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖:(要求用直尺或三角板畫圖)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

有一道多項(xiàng)式化簡題:已知A=5x2+4x-1,B=-x2-3x+3,C=8-7x-6x2
求:A-B+C 的值,明明同學(xué)做了之后,發(fā)現(xiàn)值與x無關(guān).你覺得明明的做法正確嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)已知|x+3|-(5-y)2=0,求xy的值.
(2)已知2a2-[
1
2
(ab-4a2)+8ab]-
1
2
ab,其中a=
1
2
,b=
2
3
,求代數(shù)式的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)-8-6+22-9
(2)-14+5×(-
1
6
)÷(-
1
6
)

(3)(
2
13
-
1
3
-
1
6
)×(-78)

(4)-24+|6-10|-3×(-1)2006

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

東風(fēng)織布廠現(xiàn)有工人130人,為獲取更高的利潤,廠方與外商簽訂了制衣合同,已知每人每天能織布20米或制衣4件,每件衣服用料1.5米,若直接銷售布每米可獲利2元,制成衣服后銷售,每件衣服可獲利30元,每名工人一天只能做一項(xiàng)工作,且不計(jì)其它因素,設(shè)安排了x名工人制衣,那么:
(1)一天制衣所獲得的利潤是
120x
120x
元;(用x表示)
(2)一天中剩余布所獲得的利潤是
5200-52x
5200-52x
元;(用x表示)
(3)要使一天所獲得的利潤為10640元,應(yīng)安排多少名工人制衣?
(4)若要使每天織出的布正好制衣,又應(yīng)如何安排工人?這時(shí)每天可獲利多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案