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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：

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科目： 來源： 題型：

一張方桌由一個(gè)桌面和四條桌腿組成，如果1立方米木料可制作方桌桌面50個(gè)，或制作桌腿300條，現(xiàn)有5立方米木料，用多少木料做桌面，多少木料做桌腿，恰好全部制成方桌？設(shè)用x立方米木料做桌面，y立方米木料做桌腿，根據(jù)題意列方程組為
x+y=5
50x×4=300y
x+y=5
50x×4=300y
．

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科目： 來源： 題型：

如果a＞b，那么5-a
＜
＜
5-b（填“＞”、“＜”、“=”）．

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科目： 來源： 題型：

已知如圖，∠1+∠2=180°，∠3=100°，OK平分∠DOH，則∠KOH=
40
40
度．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知⊙O及⊙O外的一點(diǎn)．

（1）求作：過點(diǎn)的⊙O的切線；

（要求：作圖要利用直尺和圓規(guī)，不寫作法，但要保留作圖痕跡）

（2）若⊙O的半徑為2，，求切線長(zhǎng)．

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科目： 來源： 題型：

方程2x-y=3的和3x+2y=1的公共解是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，一個(gè)點(diǎn)向右平移2個(gè)單位后，又向下平移3個(gè)單位得到的點(diǎn)的坐標(biāo)為（2，3），則該點(diǎn)原來的坐標(biāo)為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

有這樣一道題：當(dāng)a=0.35，b=-0.28時(shí)，求7a3-6a3b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+3a2b的值．
小明說：本題中a=0.35，b=-0.28是多余的條件，小強(qiáng)馬上反對(duì)說：這多項(xiàng)式中每一項(xiàng)都含有a和b，不給出a，b的值怎么能求出多項(xiàng)式的值呢？你同意哪名同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由．

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科目： 來源： 題型：

代數(shù)式求值：
1
2
x2y-
1
3
xy-0.5x2y+0.5xy，其中x=3，y=-2．

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科目： 來源： 題型：

合并同類項(xiàng)：
（1）5a-3b-a+2b；
（2）-3x2+7x-6+2x2-5a+1；
（3）a2b-b2c+3a2b+2b2c；
（4）-
1
3
a2b-
1
2
ab2+
1
6
a2b+ab2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案