相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

小明在一本書中發(fā)現(xiàn)了下面三個(gè)奇怪的等式：3+1
1
2
=3×1
1
2
；8.2+1
5
36
=8.2×1
5
36
； 3
1
2
+1
2
5
=3
1
2
×1
2
5

他一一檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)它們都是正確的．小明想除了上述三個(gè)之外應(yīng)該還有這樣奇怪的式子，于是小明進(jìn)一步研究，不但寫出了很多這樣奇怪的等式，還找到了內(nèi)在的規(guī)律：如果一個(gè)數(shù)為
b
a
(b＞a)，另一個(gè)數(shù)為
b
b-a
b
b-a
時(shí)（用a，b表示），可以構(gòu)成類似上述的奇怪等式．

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科目： 來源： 題型：

如果符號(hào)[x]表示小于等于有理數(shù)x的最大整數(shù)，{x}=x-[x]，則：{2.6}=
0.6
0.6
，{3.9}=
0.9
0.9
．

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科目： 來源： 題型：

若（2x-1）2+|y-3|=0，則2x-y=
-2
-2
．

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科目： 來源： 題型：

（-2）2008×（0.5）2009=
0.5
0.5
．

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科目： 來源： 題型：

若a、b為有理數(shù)，我們定義一種新的運(yùn)算“⊕”，使得a⊕b=2a-b，則（1⊕2）⊕3=
-3
-3
．

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科目： 來源： 題型：

把多項(xiàng)式2x3y4-3xy-5x4y3+3x2y2-y5按x的降冪排列為
-5x4y3+2x3y4+3x2y2-3xy-y5
-5x4y3+2x3y4+3x2y2-3xy-y5
．

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入的x的值為-1時(shí)，則輸出的值為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

若|x-y+1|+（2+x）2=0，則x+y-xy=
-5
-5
．

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同步練習(xí)冊答案