計(jì)算：
（1）a²•a³=；       
（2）（x²y）⁴•xy^-3=．
（3）（x-1）（x²+x+1）=．

若關(guān)于x的不等式

x-a＜0 5-2x＜1

的整數(shù)解共有4個(gè)，則a的取值范圍是（　�。�

小明有兩根3cm、8cm的木棒，他想以這兩根木棒為邊做一個(gè)三角形，還需再選用的木棒長(zhǎng)可以為（　�。�

不等式組

3x-3＞0 x+1≥0

的解集在數(shù)軸上表示正確是的是（　　）

若2^a=3，2^b=5，則2^3a-2b等于（　　）

如圖，直線a、b被直線c所截，若a∥b，∠1=125°，則∠2等于（　　）

解答下列問題
（1）如圖，△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=70°，D為邊BC上一點(diǎn)（D與B、C不重合），連接AD，∠ADB的平分線所在直線分別交直線AB、AC于點(diǎn)E、F．
求證：2∠AED-∠CAD=170°；
（2）若∠ABC=∠ACB=n°，且D為射線CB上一點(diǎn)，（1）中其他條件不變，請(qǐng)直接寫出∠AED與∠CAD的數(shù)量關(guān)系．（用含n的代數(shù)式表示）

已知：A（0，1），B（2，0），C（4，3）
（1）求△ABC的面積；
（2）設(shè)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上，且△ABP與△ABC的面積相等，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

幾何解答題
（1）如圖1，直線l₁、l₂分別與直線l₃、l₄相交，∠1=76°，∠2=104°，∠3=68°，求∠4的度數(shù)．
（2）如圖2，∠1+∠2=180．，∠3=∠B，試判斷∠AED與∠ACB的大小關(guān)系，并對(duì)此結(jié)論進(jìn)行證明．

為了了解初一年級(jí)的學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，某區(qū)教育行政部門隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一年級(jí)的學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值和該校初一年級(jí)學(xué)生總數(shù)；
（2）求出活動(dòng)時(shí)間為5天的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）如果某區(qū)初一年級(jí)的學(xué)生共有3000人，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試估計(jì)這3000人中“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的百分比．