分析 物體靜止在空氣中處于平衡狀態(tài),彈簧測力計拉力與重力是一對平衡力,由平衡條件可以求出重力;
物體浸入液體時,重力與彈簧測力計示數(shù)之差是物體受到的浮力;
應(yīng)用控制變量法,分析圖示是呀現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答 解:(1)由圖A所示可知,物體靜止在空中,彈簧測力計所示等于物體重力,因此物體重力為10N.
(2)分析圖B,C,D,浮力逐漸增大,在其他物理量均不變的情況下,只有排開液體體積不斷變化,所以浮力大小跟排開液體體積有關(guān);
(3)根據(jù)稱重法F浮=G-F′=10N-7.6N=2.4N;
(4)要看浮力大小跟液體密度的關(guān)系,應(yīng)保證在其他物理量不變的情況下,只有密度的變化而引起的浮力變化.只有D、E這組合適;
故答案為:(1)A;10N;(2)體積;(3)2.4N;(4)D;E.
點(diǎn)評 本題目就是考查學(xué)生對控制變量法的掌握,看學(xué)生能否靈活應(yīng)用該方法解決問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁球一定是實(shí)心的,銅、鐵兩球一定是空心的 | |
B. | 三個小球的浮力關(guān)系:F 鋁>F 鐵>F銅 | |
C. | 三個小球的質(zhì)量關(guān)系:m鋁>m鐵>m銅 | |
D. | 鋁球?qū)Ρ讻]有壓力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 密度/(kg/m3) |
石灰?guī)r | (2.3~3.0)×103 |
花崗巖 | (2.6~2.8)×103 |
黃銅礦 | (4.1~4.3)×103 |
黃鐵礦 | (4.9~5.2)×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放在水盆中的水慢慢變少了,這是水的汽化現(xiàn)象 | |
B. | 電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊,是因(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度 | |
C. | 夏天從冰箱里取出的可樂瓶上有小液滴,是可樂瓶周圍的水蒸氣液化形成的 | |
D. | 冬天在有暖氣的房間里,看到玻璃窗上有小水滴,這是屋里的水蒸氣液化的結(jié)果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的 | |
C. | 茶杯對桌面的壓力與茶杯的重力是一對平衡力 | |
D. | 茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人耳聽不見超聲波,說明超聲波不能在空氣中傳播 | |
B. | 城市道路旁的隔聲板是防止噪聲的產(chǎn)生 | |
C. | 聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度都是相同的 | |
D. | 用手機(jī)接打電話時,很容易聽出熟悉人的聲音,這是根據(jù)音色來判斷的 |
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