【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路測量電阻的阻值。
(1)該實驗的原理是(用公式表示):________________________;
(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖,把圖乙中的實物圖連接完整。要求滑片P向右移動時電路中電流增大,電表的量程、極性要正確,導(dǎo)線不能交叉;
(___________)
(3)實驗前在檢查實驗器材時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè),接下來的操作是:________;
(4)排除故障后繼續(xù)實驗,若測得,兩端的電壓為2.4V時,電流表的示數(shù)(如圖丙所示)為_______ A, 由此可得的測量值是_________。該實驗存在的不足是_______________;
(5)如果將電阻換成小燈泡,下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的三組數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻阻值都不相同,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________________。
試驗次數(shù) | 小燈泡兩端電壓 | 通過燈泡電流 | 燈絲的電阻 |
1 | 3 | 0.3 | 10 |
2 | 2 | 0.25 | 8 |
3 | 1.2 | 0.2 | 6 |
【答案】 沿順時針方向旋動調(diào)零螺母,使指針指在零刻度 0.3A 8Ω 未多次測量減小誤差 燈絲的電阻隨溫度升高而增大
【解析】
(1)[1]由圖甲知,測量電阻的方法是伏安法,其原理是:。
(2)[2]由圖乙知,電源電壓為3V,電壓表選擇的量程應(yīng)為0~3V,與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,滑片P向右移動時電路中電流增大,說明電路中的電阻變小,即滑動變阻器接入電路的電阻變小,故應(yīng)將滑動變阻器的B接線柱與電阻的右接線柱相連,如下圖所示。
(3)[3]實驗前在檢查實驗器材時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè),說明指針指在零刻度線的左側(cè),應(yīng)沿順時針方向旋動調(diào)零螺母,使指針指在零刻度。
(4)[4]由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A。
[5]根據(jù)公式得,的測量值為
[6]為了減小誤差,需多次移動滑動變阻器的滑片,從而改變電阻兩端的電壓,獲得多組電壓、電流的值,計算每次實驗所測量的電阻值,然后將所得電阻值求平均值,該實驗存在的不足是:未多次測量減小誤差。
(5)[7]由表格中的數(shù)據(jù)分析知,小燈泡兩端的電壓越高,通過的電流越大,燈絲的電阻越大,是因為燈絲的電阻隨溫度升高而增大。
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【題目】小聰同學(xué)為了測量鹽水的密度,進(jìn)行以下實驗:
(1)將待測鹽水倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量(如圖甲)。由圖可知燒杯和鹽水的總質(zhì)量是_____g;
(2)將燒杯中的鹽水倒入一部分到量筒中(如圖乙)
(3)用已調(diào)好的天平測量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙),由此可知鹽水的密度是_____kg/m3。
(4)小方設(shè)計另一種測量鹽水密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量鹽水,再測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的鹽水全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)鹽水的體積為V;鹽水密度的表達(dá)式ρ=_____。則測出鹽水的密度值_____(選填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生誤差的原因是_____。
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【題目】觀察電風(fēng)扇和電熱水器這兩種家用電器的銘牌,當(dāng)它們正常工作時,下列判斷正確的是( 。
A.通過電風(fēng)扇的電流大
B.電流通過電風(fēng)扇所做的功一定多
C.電流通過電熱水器做功快
D.工作10s時間,電熱水器消耗的電能多
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【題目】實驗桌上有符合實驗要求的電源、開關(guān)、滑動變阻器、定值電阻、電流表、電壓表各一個,導(dǎo)線若干。請利用上述器材設(shè)計一個實驗證明:定值電阻兩端的電壓越大,通過它的電流就越大。要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小團(tuán)干燥的棉花,用力將活塞迅速壓下,玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能_________(填“增加”或“減少”),空氣的內(nèi)能是通過________方式改變的;筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點而燃燒,棉花的內(nèi)能是通過________方式改變的。
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【題目】如圖所示,放進(jìn)清水中的雞蛋,緩慢沉到燒杯的底部。要使雞蛋浮起來,所采取的措施不可行的是( )
A.直接向燒杯中加鹽攪拌B.緩慢向燒杯中加濃鹽水
C.向燒杯中倒進(jìn)飲料雪碧D.繼續(xù)向燒杯中加進(jìn)清水
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【題目】如圖所示,是探究串聯(lián)電路電流特點的實物電路:
(1)依次斷開圖中A、B、C各點,將________表與燈泡L1、L2________聯(lián)接入電路,讀取電流表的示數(shù);
(2)更換小燈泡,再次測量A、B、C各點的________;拆、接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于________狀態(tài);
(3)實驗多次測量數(shù)據(jù)的目的是________;收集到的表中數(shù)據(jù)表明,串聯(lián)電路的電流特點是________。
實驗次數(shù) | A點電流IA | B點電流IB | C點電流IC |
1 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
2 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
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【題目】如圖玻璃杯中盛有清水,一長方形木塊漂浮于水面,其下用細(xì)線系住一個實心鐵球,則( 。
A.木塊所受到的浮力與它排開的水重力不相等
B.鐵球所受到的浮力與它自身的重力相等
C.若剪斷細(xì)線,鐵球沉到杯底(未撞破玻璃),則杯中液面升高
D.若剪斷細(xì)線,鐵球沉到杯底(未撞破玻璃),則杯中液面降低
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【題目】在“測量小燈泡電功率”和“測量定值電阻阻值”的實驗中,待測小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓恒為6V;
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整(要求滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大);
(_______)
(2)閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向__________(選填“左”或“右”)端滑動。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示為__________A,小燈泡的額定功率為__________W;
(3)測出小燈泡的功率后,小宇將電路中的小燈泡換成定值電阻,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則定值電阻阻值為__________Ω;他僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果,同組的小明認(rèn)為這種做法不合適,理由是________;
(4)另一實驗小組同學(xué),按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖像如圖丁所示,則表示“定值電阻”的U-I圖像的是_______(填“a”或“b”),這樣判斷的依據(jù)是______。
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