16.小明騎著自行車上學(xué),以小明背著的書包為參照物,小明是靜止(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).小明騎自行車的平均速度為4m/s,其物理意義是每秒通過(guò)的路程為4米,小明從家到學(xué)校騎了10min,則小明家到學(xué)校的距離約2400m.

分析 判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況必須選擇參照物,當(dāng)研究對(duì)象與參照物之間有位置變化時(shí),物體是運(yùn)動(dòng)的.
根據(jù)速度公式算出小明到家的路程.

解答 解:小明同學(xué)背著書包騎自行車行駛在上學(xué)的路上,我們以小明背著的書包為參照物,小明相對(duì)于書包位置沒(méi)有發(fā)生改變,因此小明相對(duì)于書包是靜止的.小明騎自行車的平均速度為4m/s,其物理意義是每秒通過(guò)的路程為4米;
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$得,小明家到學(xué)校的距離s=vt=4m/s×10×60s=2400m.
故答案為:靜止;每秒通過(guò)的路程為4米;2400.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的計(jì)算,弄清騎自行車上學(xué)的時(shí)間是解題的關(guān)鍵,屬于常見(jiàn)考題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.用這組實(shí)驗(yàn)可以比較滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的大小
B.用這組實(shí)驗(yàn)研究摩擦力時(shí)要用到二力平衡的知識(shí)
C.由這組實(shí)驗(yàn)可以得出接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小的結(jié)論
D.由這組實(shí)驗(yàn)可以得出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的大小分別為3N和1N

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(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系;
(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這是因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像.
(3)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都不能使蠟燭B看上去與蠟燭A的像完全重合.
(4)小麗經(jīng)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小麗應(yīng)該進(jìn)行的操作是什么?連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),觀察連線與鏡面是否垂直,并測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到鏡面的距離.

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