如圖所示是當(dāng)今流行的環(huán)保驅(qū)蚊用品——電熱液體蚊香器.蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱,過(guò)一會(huì)兒,可見(jiàn)其頂部有“白氣”飄出,房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香,起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用.下列說(shuō)法正確的是
A.“白氣”是驅(qū)蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的
B.“白氣”是驅(qū)蚊液先液化后汽化產(chǎn)生的
C.蚊香器工作時(shí)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D.房間里清香四溢說(shuō)明分子間存在相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路
C.燈L1短路 D.燈L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)歐姆定律公式I=,可變形得到R=。對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
D.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流大小無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
最近,小明買了一臺(tái)取暖機(jī),為了安全用電,接入家中電路時(shí),應(yīng)選用圖14中 插座(選填“甲”或“乙”),因?yàn)樗鼙WC取暖機(jī)金屬外殼與 相連。圖15是小明用測(cè)電筆檢測(cè)插座的示意圖,其中手握測(cè)電筆姿勢(shì)正確的是 圖(選填“A”或“B”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖19甲電路所示,電源電壓為9V且保持不變,小燈炮標(biāo)有 “6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖19乙.
求:(1)小燈炮正常發(fā)光時(shí)電阻為多少歐?
(2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí),此時(shí)小燈泡的電功率為多少瓦?
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),滑動(dòng)變阻器連入的阻值是多少歐姆?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))儀表盤(pán)上的指示燈將亮起,當(dāng)系上安全帶時(shí),安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅。下列電路圖設(shè)計(jì)最合理的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2011年11月3日凌晨,我國(guó)自行研制的太空軌道空間站第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”與運(yùn)輸飛船“神舟8號(hào)”在太空成功對(duì)接,合為一體,如模擬圖所示.開(kāi)始對(duì)接時(shí)兩個(gè)飛行器相距5km,經(jīng)過(guò)1h8min的時(shí)間完成對(duì)接.對(duì)接過(guò)程中若以“天宮一號(hào)”為參照物,則“神舟8號(hào)”的平均飛行速度為_(kāi)__▲ _______m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù));當(dāng)對(duì)接成功后它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為_(kāi)__▲ ______m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電流跟電壓、電阻關(guān)系的正確說(shuō)法是( 。
| A. | 導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 |
| B. | 導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 |
| C. | 在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這導(dǎo)體的電阻成反比 |
| D. | 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖19所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和沙子 .
(2)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子,其目的是: .
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量 (選填”大于”或”小于”)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間,則 (選填”沙子”或”水”)升高的溫度會(huì)更高些.
(5)實(shí)驗(yàn)中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開(kāi)始加熱時(shí),情況與(4)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是_ _ .
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