【題目】電磁鐵的磁性有無可以由控制,磁性強(qiáng)弱可以由來控制,磁場方向可以由控制.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】騎自行車下坡時,車速越來越快,這個過程中人和車的
A. 動能不變 B. 重力勢能增大
C. 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
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【題目】下圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動到水平面時速度越 ,木塊B被撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動能與物體的 (選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。
(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,速度相同時,質(zhì)量越 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動能與物體的 (選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。
(3)若斜槽光滑,小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中,其機(jī)械能 (選填“變大”、“ 不變”或“變小”)。
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【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動,兩次拉動木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的①、②,兩次對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別是P1、P2,則( 。
A. F1=F2,P1<P2 B. F1=F2,P1>P2
C. F1<F2,P1>P2 D. F1>F2,P1>P2
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【題目】小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測力計(jì)時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端較低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶?/span>___調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了消除__________________。
(2)在圖中,杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1= F2l2.小強(qiáng)的失誤是_________________。
(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應(yīng)為__________,大小為________N。
(4)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測力計(jì),在A處掛________N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡.
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【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯(lián)想到課上學(xué)到的知識,提出了以下兩個問題:①斜面越緩越省力,是不是機(jī)械效率高呢?②對于同一個滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高;對于同一個斜面,是不是所推的物體越重,機(jī)械效率越高呢?為了解決以上問題,小亮與幾個同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)表格中缺少2個數(shù)據(jù),請補(bǔ)充完整, 表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4 _______,編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為________83.3%。(保留一位小數(shù)).
(2)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上______勻速拉動木塊;實(shí)驗(yàn)時要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向左 ___移動(選填“左”或“右”)。
(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是斜面越緩越省力 ___(選填“省力”或“費(fèi)力”),機(jī)械效率越______低。
(4)通過對比實(shí)驗(yàn)②③ ____(選填實(shí)驗(yàn)序號)的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是對于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力_________。
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【題目】小明在家中做了某種物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn),并畫出了熔化圖象。
(1)從如圖中你可以知道這種物質(zhì)是____________(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是_________℃,這種物質(zhì)可能是____________。
(2)AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)?AB段表示物質(zhì)處于_______________________;BC段表示物質(zhì)處于_______________;CD段表示物質(zhì)處于___________________。
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