19．對(duì)于一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列說法正確的是（　　）
A．速度與路程成正比B．速度與時(shí)間成反比
C．速度取決于通過的路程和時(shí)間D．速度不隨時(shí)間或路程而變化

分析 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在任何相同的時(shí)間段通過的路程都相等，通過任何相同的路程，所用的時(shí)間也都相同，路程與所用時(shí)間的比值一定．

解答 解：經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)．對(duì)于一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度是一個(gè)定值，與通過的路程和所用時(shí)間無關(guān)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度特點(diǎn)的理解，同時(shí)會(huì)正確理解速度公式中各物理量的關(guān)系，速度、路程和時(shí)間不只是數(shù)學(xué)變量關(guān)系，同時(shí)各量有一定的物理含義，受到不同物理現(xiàn)象的限制．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．在如圖所示的電路圖中，電源電壓恒為30V，定值電阻R1的阻值為15Ω．同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2.5A，求：
（1）此時(shí)通過R1的電流大�。�
（2）定值電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表：
 小車由A至B小車由B至C小車由A至C
路程/cmSAB=40cm SBC=40cm SAC=80cm
時(shí)間/stAB=4stBC=2s tAC=6s
（2）某同學(xué)計(jì)算A至C這個(gè)過程的平均速度，采用了下列兩種方法計(jì)算：方法1：VAC=$\frac{{S}_{AC}}{{t}_{AC}}$； 方法2：VAC=（VAB+VBC）÷2=（$\frac{{S}_{AB}}{{t}_{AB}}$+$\frac{{S}_{BC}}{{t}_{BC}}$）÷2，以上兩種方法正確的是方法1（選填：“1”或“2”）．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程不是（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止自由釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？不正確，理由是：所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間（或小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0或小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．今年暑假的一天，小蘭到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯中請(qǐng)小蘭喝．一會(huì)兒，小蘭發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠．下面事例與上述現(xiàn)象原理相同的是（　�。�
A．加在飲料中的冰塊化成水
B．夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”
C．清晨的霧在太陽出來后散去
D．打開電冰箱，會(huì)看見內(nèi)壁附有一層白色的冰晶

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃．體溫計(jì)是利用水銀的熱脹冷縮來測(cè)量人體溫的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．今年暑假，小明同學(xué)從永城新城乘車去某城南國(guó)桃園游玩，所乘車的速度表如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示：則：
（1）此時(shí)車的速度是多少？按此車速繼續(xù)行駛是否違章？
（2）遵守交通規(guī)則的前提下，從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少分鐘？
（3）遵守交通規(guī)則是人們出行的安全保障，請(qǐng)你為司機(jī)和行人各提一條警示語．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．當(dāng)你在嚼餅干的時(shí)候，你會(huì)感到聲音很大，但是在你旁邊的人卻感覺不到多么大的聲音，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，則：
（1）在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會(huì)逐漸變小．
（2）此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì)，同時(shí)通過推理可知：真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)物體的內(nèi)能、溫度和熱量的關(guān)系說法中，正確的是（　�。�
A．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
B．物體吸收熱量后溫度一定升高
C．物體的溫度升高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)一定更劇烈
D．物體溫度升高，一定吸收了熱量

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