【題目】水平桌面上有一容器，底面積為100cm2，容器底有一個質(zhì)量為132g、體積120cm3的小球，如圖甲所示(ρ水=1.0×103kg/m3， g=10N/kg)

(1)向容器中注入質(zhì)量為1.6kg的水時，水深13cm，如圖乙所示，求水對容器底的壓強

(2)再向容器中慢慢加入適量鹽并攪拌，直到小球懸浮為止，如圖丙所示，求此時鹽水密度ρ1

(3)繼續(xù)向容器中加鹽并攪拌，某時刻小球靜止，將密度計放入鹽水中，測得鹽水的密度ρ2=1.2×103kg/m3，求小球浸入鹽水的體積

【答案】（1）1300Pa；（2）1g/cm3；（3）110cm3

【解析】

（1）由液體壓強公式可得 ；

（2）因為小球懸浮，據(jù)浮沉條件可知， ；

（3）因為ρ2＞ρ球，所以小球漂浮，所以F浮=G物，可得 ，所以。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生活中，人類對于能源的需求越來越大。如圖是我國西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機主要是由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組完成。已知該地區(qū)空氣密度平均為1.3kg/m3，年平均風(fēng)速為10m/s，該風(fēng)力發(fā)電區(qū)里一臺風(fēng)力發(fā)電機在不同風(fēng)速下獲得的風(fēng)能如下表所示：

平均風(fēng)速（m/s）

5

10

15

20

25

1min內(nèi)獲得的能量（×106 J）

4.8

7.2

9.6

12

14.4

（1）100臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機在一年里（總工作時間按4000h計算）獲得的風(fēng)能是____J，這相當(dāng)于______kg焦炭完全燃燒所釋放出來的能量（已知焦炭的熱值是3×107J/kg）。

（2）在風(fēng)力作用下，風(fēng)機葉片產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機利用____的原理，把_____能轉(zhuǎn)化為電能。

（3）如果一臺風(fēng)力發(fā)電機把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為80%，那么該地區(qū)一臺風(fēng)力發(fā)電機的電功率為___kW.

（4）請你寫出風(fēng)能的一個優(yōu)點：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測電阻Rx的電路如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻，部分實驗步驟如下：

（1）開關(guān)閉合前，滑動變阻器R的滑片P應(yīng)該移到________（選填“A”或“B”）端；

（2）連接好電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，某次電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，A2讀數(shù)為________A。

（3）若測得電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2，則Rx=_____（用題中字母表示）；

（4）多次移動滑動變阻器的滑片P，記錄每次實驗中電流表A1、A2的示數(shù)，得到了如圖丙所示的I1—I2圖象。若R0=20Ω，由圖象求得被測電阻的阻值Rx= _____Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納與演繹是科學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的科學(xué)方法，下表是興趣小組歸納“根據(jù)ρ＝，運用浮力知識間接測量固體密度”的方法，請回答：

方法

實驗器材

操作過程

思維過程

數(shù)據(jù)處理

適用范圍

一

彈簧測力計

燒杯

水

∵m＝V物＝V浮＝

∴ρ物＝＝＝

（1）ρ物＝_____千克/米3

ρ物＞ρ浮

二

量筒

細(xì)鐵絲

水

……

（2）ρ物＝_____（用V1、V2、V3、ρ水表示）

……

ρ物＜ρ浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪組裝成甲、乙滑輪組，分別將同一重物在相等的時間內(nèi)提升相同的高度，不計繩重和摩擦，則

A. 甲、乙的拉力之比是3:2

B. 甲、乙繩的自由端速度之比是1:1

C. 甲、乙拉力的功率之比是3:2

D. 甲、乙的機械效率之比是1:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在接線柱間接入熔絲和銅絲，熔絲電阻大于銅絲。接通電源，閉合開關(guān)S，依次閉合各小燈泡支路的開關(guān)，可以看到電流表的示數(shù)逐漸增大；再閉合電爐絲支路的開關(guān)時，會發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷。下列說法正確的是

①實驗說明電路超負(fù)荷運行會引起安全事故

②實驗中通過熔絲的電流大于銅絲

③通電相同的時間，熔絲所產(chǎn)生的熱量多于銅絲

④隨著支路開關(guān)依次閉合，熔絲最終熔斷說明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流強度有關(guān)

A. 只有①②B. 只有①③④C. 只有②③④D. ①②③④都正確

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【題目】小明和小紅做測量小燈泡的功率實驗，實驗?zāi)康氖菧y量小燈泡的額定功率和實際功率。器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡，滑動變阻器（20Ω 2A）電壓表，電流表，開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

（1）小明連接了如圖甲所示的電路，準(zhǔn)備將電壓表連接在小燈泡兩端，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，小紅認(rèn)為這樣連接電壓表不妥，理由是：____________________________________

（2）小明和小紅討論后，選擇0～3V的量程，將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的A、B接線柱上，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

（_________）

（3）正確連接好電路后，他們采用合理的操作方式，閉合開關(guān)，移動滑片P，讀出電壓表，電流表的示數(shù)，觀察小燈泡的亮度變化，記錄在下表中：

電壓表的示數(shù)U/V

2.9

2.5

2.3

1.7

0.7

0.5

0

電流表的示數(shù)I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

0.31

0.34

▲

小燈泡的亮度

逐漸變亮

①為達成實驗?zāi)康�，請將表格中的欄目補充完整：________________________。

②當(dāng)電壓表示數(shù)為0.7V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________。

③實驗結(jié)果表明，小燈泡的亮度與實際功率的關(guān)系是：________________。

④實驗時，若移動滑片P至B端，則開關(guān)閉合后會出現(xiàn)________現(xiàn)象，導(dǎo)致器材可能損壞。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“梁湖碧玉茶”是鄂州市梁子湖的特色農(nóng)業(yè)品牌，曾在“中茶杯”全國名優(yōu)茶評比中榮獲特等獎。下列對于沏茶和品茶過程中情境的解釋，正確的是

A. 沏茶時，杯內(nèi)水面上方出現(xiàn)白霧，這是汽化現(xiàn)象

B. 沏茶時，玻璃杯的外壁上會出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象

C. 品茶時茶香四溢，這是一種升華現(xiàn)象

D. 品茶時茶香四溢，這說明了分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家的電能表上標(biāo)有“3000revs/（kWh）”的字樣，他將家中的其它用電器都與電源斷開，僅讓電水壺在額定電壓下工作，觀察1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45revs，則下列說法正確的是（ ）

A. 電水壺是利用電流的熱效應(yīng)來工作的

B. 燒水過程中消耗的電能為5.4×105J

C. 電水壺的額定功率為900W

D. 當(dāng)實際電壓只有額定電壓的90%時，電水壺的實際功率為729W

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