【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測 的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.

(1)在本實驗中適合作聲源的是_______

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案:

方案 A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.

方案 B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒 的距離.

你認(rèn)為最佳的方案是_______,其好處是_______

(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示:

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_____________________

【答案】機械鬧鐘 B 測量聽不到聲音的距離較為直觀,靠聽到聲音的響度判斷不是太直觀,具有很大的誤差 泡沫、錫箔紙、衣服

【解析】

解決此題要知道實驗聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定,有節(jié)奏的聲音;實驗方案中要能直觀的比較,靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當(dāng),而測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;根據(jù)距離可以判斷隔音效果,距離越長說明隔音效果越差,距離越短說明隔音效果越好。

(1)機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏,聲音較為穩(wěn)定,適合做實驗聲源;

(2)靠著聽到聲音的響度判斷不是太直觀,具有很大的誤差,方案不適合;而測量聽不到聲音的距離較為直觀,有可靠地實驗數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果;

(3)由表格數(shù)據(jù)可知,泡沫的距離最短,說明隔音效果最好;錫箔紙的距離最長,說明隔音效果最差;

故答案:(1)機械鬧鐘;(2)B;測量聽不到聲音的距離較為直觀,靠著聽到聲音的響度判斷不是太直觀,具有很大的誤差;(3)泡沫、錫箔紙、衣服。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合電鍵后電路正常工作。一段時間后,電壓表示數(shù)突然變大。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻 R處。

電路中出現(xiàn)的故障可能是:_____。

為進一步確定故障情況,小紅斷開電鍵后,先拆下燈L,再拆下電阻R,并將R接入原L處,再閉合電鍵觀察此時電壓表示數(shù)。請判斷小紅的方案是否可行及其理由:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計,如圖所示,它是由 兩個相同的溫度計并列制成的,其中一個溫度計的玻璃泡被濕布包起來,兩個溫 度計的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計的讀數(shù)較______,這是因為濕布中的水在________(填物態(tài)變化)時要________(選填“吸熱”或“放熱”),在一定的溫度下, 兩個溫度計讀數(shù)的差別越小,表明空氣中水蒸氣含量越_______填“多”或“少”).

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U電路中,電阻R或燈L中的一處發(fā)生斷路故障。當(dāng)電鍵S閉合后能判斷故障所在的是電壓表_________(選填“V1”或“V2”),請寫出該電壓表的示數(shù)及相對應(yīng)的故障___________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,電源電壓保持不變,實驗所用器材齊全且完好,滑動變阻器所標(biāo)的“1安”字樣清晰可見。小紅在連接變阻器時將滑片置于一端,使其電阻線全部接入電路中,電路連接完畢后試觸電鍵,觀察到電壓表的指針位置如圖(a)所示。她經(jīng)過分析思考,重新正確連接電路,且實驗步驟正確,閉合電鍵后觀察到兩電表的示數(shù)分別為0.2安、2.0伏。隨后根據(jù)要求,又進行了兩次實驗,其中一次實驗是使電路中的電流達到最大,此時兩電表的指針位置如圖(b)、(c)所示。

根據(jù)如圖(b)、(c)所示該次實驗所測得待測電阻的阻值為______歐。(計算結(jié)果精確到0.1歐)

根據(jù)相關(guān)信息,請寫出試觸電鍵時電壓表接在電路中的可能位置。______

根據(jù)相關(guān)信息,求本實驗所用滑動變阻器的最大阻值。______寫出簡要的計算過程或理由

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】星期天,小明正在家中完成作業(yè),突然聽到窗外有鼓號聲,打開窗戶一看,原來是對面有一家酒店正在舉行開業(yè)典禮。請你回答下列問題:

(1)鼓聲是通過_____介質(zhì)傳播到小明的耳朵里的。

(2)小明看到敲鼓者的動作與聽到的鼓聲不和諧,這是由于_____。

(3)如果敲鼓者的動作與鼓聲相差0.2S.那么酒店大約距離小明家多遠(yuǎn)______?

(4)鼓聲是由_____的振動發(fā)生的。請你設(shè)計實驗證明鼓面在振動________。

(5)酒店老板想要讓鼓聲更大一些,場面更熱鬧一些,鼓手應(yīng)當(dāng)如何去做?為什么_______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.

1)圖中AB段的距離sAB=__cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=__cm/s

2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏__

3)實驗中應(yīng)多次測量,每次測量時必須讓小車從__由靜止開始下滑.

4該實驗是根據(jù)公式___________進行測量的。

5)實驗時為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“陡”或“緩”)些。

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【題目】同一型號的兩個燈泡串聯(lián)在電路中會一樣亮嗎?小明將兩 個型號為“12 V 25 W”的燈泡LlL2接到12 V電源上,組成如圖甲所示的電路并進行如下操作:①首先,他閉合開關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡一起亮,亮度相同;②接著,他再閉合開關(guān)Sl,發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅,燈泡L2變得更亮;③等到L1熄滅一段時間后,他又?jǐn)嚅_Sl,發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱,而L1逐漸亮起來,過了一會兒兩個燈泡達到一樣的亮度.為什么步驟③中會出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象昵?小明猜想可能是因為燈泡兩端電壓變化后,造成燈絲電阻變化所致.為了檢驗自己的猜想是否正確,小明取其中一個燈泡,重新設(shè)計電路,將開關(guān)閉合后,測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)分析表中數(shù)據(jù),判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變?如果燈絲電阻改變,其本質(zhì)原因是什么?

(2)在操作③這個步驟中,為何開關(guān)Sl剛斷開時,L1較暗而L2較亮?請作出合理的解釋。

(3)在操作③這個步驟中,當(dāng)兩個燈泡一樣亮后,電路消耗的總功率是多少?

(4)小明證實自己的猜想時,是否是采用的乙圖電路?請說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一次實驗課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等,要求用上述器材來測定一個合金塊的密度,小明同學(xué)設(shè)計好實驗方案后,進行如下操作:

①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;

②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;

③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖a圖所示);

④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測出水和合金塊的總體積(如圖b圖所示)。則:

(1)合金塊的質(zhì)量=______g;合金塊的體積=_________cm3;合金塊的密度=_______kg/m3.

(2)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測出的合金塊密度值與真實值相比__________(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是___________________________________。

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