如圖1所示，周倩和幾位同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像．這時，周倩同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近透鏡）之間，結(jié)果原來在光屏上的清晰的像變得模糊了．
（1）為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下，應該如何移動光屏？
答：______．
（2）圖2所示的四幅小圖中正確表示周倩同學近視眼成像情況和矯正做法的是______．
A、②①；B、①③；C、②④；D、③④
（1）近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，凹透鏡對光有發(fā)散作用．當把鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間時，由于凹透鏡的發(fā)散作用，所以此時的像會向光屏的左邊移動，為了使光屏上的像重新變得清晰，應將光屏向左移動．
故答案為：向左移動光屏，直至像變清晰為止．
（2）近視眼的成因是由于晶狀體太厚，折光能力太強，成像在視網(wǎng)膜的前面，到達視網(wǎng)膜已經(jīng)是一個模糊的光斑了．為了矯正視力，應該戴凹透鏡，這是利用了凹透鏡對光具有發(fā)散的特點．
故選 B．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）實驗室有兩個透鏡，一個是凸透鏡，一個是凹透鏡．要區(qū)別哪一個是凸透鏡，哪一個是凹透鏡，不準用手摸鏡子，也不能使用專門儀器，請你想一個方法區(qū)別這兩個透鏡．
（2）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．如圖所示：

①要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向______（選填“上”或“下”）調(diào)整，使三者的中心在______；
②實驗過程中，當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是______cm；
③接著使燭焰向左移動5cm，此時應該將光屏向______（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏得到倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）、清晰的實像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

右圖是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當于______，對光有______作用．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，
（1）王聰同學先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖a所示，這一操作的目的是______；
（2）在實驗過程中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖b所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應將蠟燭向______調(diào)節(jié)；
（3）若所測該凸透鏡的焦距為15cm，在實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖c所示時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像是______（選填“倒立”或“正立”）、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的______就是利用這個原理制成的．
（4）若凸透鏡固定不動，蠟燭和光屏的位置互換，還可在光屏上得到一個清晰的像，則此時所成的像是______（選填“倒立”或“正立”）、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明向老師借了一個焦距為10cm的透鏡，他迫不及待的去看剛抓來的一只螞蟻放大的正立的像．此時該凸透鏡與螞蟻的距離為（　�。�
A．5cmB．11cmC．20cmD．25cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體在凸透鏡前30cm處時，在屏上成一倒立放大的像，則凸透鏡的焦距f為（　�。�
A．15cm＜f＜30cmB．f＞15cm
C．f＜15cmD．f＞30cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

照相機的鏡頭相當于一個______鏡，膠片相當于______，用照相機拍攝時，物體到鏡頭的距離應該______，這時在膠片上得到的像是______、______、______像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，完成如下表格
物距（u）凸透鏡成像的性質(zhì)像距（v）
倒立或正立放大或縮小實像或虛像
u＞2f______縮小實像______
u=2f倒立____________v=2f
____________放大實像v＞2f
u=f平行光不成像
u＜f______放大______v＞u

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，必須先______；然后蠟燭、光屏分別置于凸透鏡兩側(cè)，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟______大致在______．

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