【題目】如圖是某電器設(shè)備內(nèi)的一部分電路,電源電壓恒為12VR1為定值電阻,R2為標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器.R3為標(biāo)有“3V 0.9W”字樣的定值電阻.

1)當(dāng)閉合SS1、S2時,電流表的示數(shù)為0.3A,求R1的阻值及這種情況下整個電路可能消耗的最小功率.

2)當(dāng)閉合S,斷開S1、S2時,為保證整個電路安全,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.

【答案】1R1的阻值為40Ω,整個電路可能消耗的最小功率為5.04W;

2)當(dāng)閉合S,斷開S1、S2時,為保證整個電路安全,滑動變阻器接入電路的阻值范圍為30Ω100Ω

【解析】1)當(dāng)閉合S、S1、S2時,R1、R2并聯(lián),電流表測R1支路的電流,

R1的阻值:R1===40Ω,

當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻最大時整個電路消耗的最小功率,

R1消耗的電功率P1=UI1=12V×0.3A=3.6W,

R2消耗的最小為P2===1.44W,

電路的總功率P=P1+P3=3.6W+1.44W=5.04W;

2)當(dāng)閉合S,斷開S1、S2時,

R3允許通過的最大電流I===0.3AR2允許通過的最大電流為0.5A,

所以為保證整個電路安全,電路中的電流為0.3A,

R3===10Ω

電路的最小電阻,R===40Ω

滑動變阻器接入的最小阻值相等時,

R2=R﹣R3=40Ω﹣10Ω=30Ω,

所以滑動變阻器接入電路的阻值范圍30Ω100Ω

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平木板上分別鋪上玻璃、紙板、毛巾,讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)小車在玻璃上滑行距離最長,在毛巾上最短,下列說法正確的是( 。

A.小車運動過程中速度不斷減小

B.小車在玻璃上滑行,不受摩擦力作用

C.小車受到的阻力越小,運動路程越長

D.小車到達(dá)水平面后繼續(xù)運動是由于受到慣性作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.對此,下列斷中正確的是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關(guān)S斷路 D.燈L2短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在控制樓道照明燈的開關(guān)大多采用延時開關(guān),即開關(guān)閉合2min后會自動斷開。同時延時開關(guān)板上還配有電阻很大、功率很小的紅色指示燈,讓上、下樓者能在黑暗中判定出開關(guān)的位置。而且這種指示燈,在開關(guān)閉合、照明燈發(fā)光時會自動熄滅,在開關(guān)斷開、照明燈熄滅時又會自動發(fā)光而指示開關(guān)的位置。如圖所示的兩個電路中

A. 只有甲電路能起這種作用。

B. 只有乙電路能起這種作用。

C. 兩個電路都能起這種作用,但甲電路更合理些。

D. 兩個電路都能起這種作用,但乙電路更合理些。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是建造重慶嘉陵江大橋時使用的起吊裝置(圖中未畫出),鋼纜繩拉著實心圓柱體A從距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降,在下降到江底之前,始終保持0.2m/s的速度不變,圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像(取江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3),求∶

(1)圓柱體A浸沒后受到的浮力是多少N?

(2)圓柱體A的密度是多少kg/m3

(3)當(dāng)圓柱體A下降到江底(江底視為水平且水深度無變化),卸下鋼纜繩后,圓柱體A對江底的壓強為多少Pa?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

其實驗過程如下:

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C將第一次測出的電流值填入下表:___________

(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗完成第二次和第三次測量.

方法一:改變電源電壓

方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

在拆接電路時,開關(guān)必須________;

上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是__________________;

表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實驗是采用方法________來進(jìn)行的.實驗的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.

(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是________(填“A”、“B”或“C”)處的電流.

(2)小華測出了L1、L2支路上的電流分別為I1=0.12A,I2=0.20A,測干路上的電流時,電流表的刻度盤如圖丙所示,則干路上的電流I=________A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________.(寫出關(guān)系式即可)

(3)為了驗證結(jié)論的普遍性,可以采用的方法是________

(4)小明利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請在虛線框中畫出電路圖.____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同、粗細(xì)不同的橡皮筋測力計,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸長量,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示:

(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____ cm,橡皮筋B的伸長量為_______cm;

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧測力計,則用橡皮筋_____ 制成的測力計量程大,用橡皮筋_____制成的測力測量的精確程度高(均選填“A”或“B”);

(3)將本實驗中相同的兩根橡皮筋串聯(lián)起來代替彈簧測力計,能夠測量力的最大值為_______N;

(4)將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計,能夠測量力的最大值為_______N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證杠桿平衡實驗中:

(1)如圖,將杠桿中點固定在支架上,然后調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置靜止,目的是____。

(2)在如圖所示中,杠桿水平平衡后,小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1L1=F2L2.小強的失誤是___

(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應(yīng)____,其大小為___N。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案