下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 光在介質(zhì)中總是沿直線(xiàn)傳播的

B. 光的傳播速度是3×108 m/s

C. 我們之所以看到物體，是因?yàn)檠劬ι涑龅墓庹盏轿矬w上，引起視覺(jué)效果

D. 我們之所以看到物體，是因?yàn)橛泄馍淙胙壑�，引起視覺(jué)效果

D 【解析】試題分析：（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，改變傳播方向。 （2）光的傳播速度與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，光在真空中的傳播速度是3×108m/s。 （3）眼睛本身并不發(fā)光，我們之所以看到物體，是因?yàn)橛泄馍淙胙壑�，引起視覺(jué)效果。 所以選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型：綜合題

小明坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車(chē)上，看到窗外的樹(shù)向后退，他是以________為參照物的.小明想測(cè)動(dòng)車(chē)的速度，在路上動(dòng)車(chē)通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1 000 m，從上橋到離開(kāi)橋，小明通過(guò)大橋的時(shí)間是20 s，則動(dòng)車(chē)的速度是________m/s;已知車(chē)長(zhǎng)150 m，則動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程是_________m，所需要的時(shí)間是_________s.

動(dòng)車(chē)(或自己) 50 1150 23 【解析】解答：小明以自己（或動(dòng)車(chē)）為參照物時(shí)，車(chē)窗外的樹(shù)木與自己（或動(dòng)車(chē)）之間的相對(duì)位置是不斷變化的，故觀察到樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的；動(dòng)車(chē)的速度： =50m/s；動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程：s全=s+s車(chē)=1000m+150m=1150m，動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所需要的時(shí)間：t′=23s。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 用熱水袋暖手，手溫度升高

B. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

C. 在爐子上燒水，水的溫度升高

D. 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

D 【解析】試題分析：知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程． 【解析】 A、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意； B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意； C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意； D、用手反...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線(xiàn)傳播 課后練習(xí) 題型：計(jì)算題

光在真空中的傳播速度是多少？太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約8min才能達(dá)到地球，請(qǐng)你估算太陽(yáng)到地球的距離是多少？（設(shè)光在空氣中傳播的速度與真空中傳播的速度相同）

c=3×108m/s 1.44×1011m 【解析】（1）光在真空中的傳播速度為： ； （2）由得： 太陽(yáng)到地球的距離是： 故答案為： (1). 3×108m/s (2). 1.44×1011m

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線(xiàn)傳播 課后練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師給小明布置了一個(gè)作業(yè)：測(cè)量一根電線(xiàn)桿的長(zhǎng)度．小明看著高高的電線(xiàn)桿和手中的米尺犯了難：這可怎么辦？請(qǐng)你利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)幫小明想出一個(gè)辦法，說(shuō)明操作步驟，并寫(xiě)出用到的物理知識(shí)及電線(xiàn)桿長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

步驟：①找一根木棍，將它豎直插入土里，用米尺測(cè)出木棍的高度，記為h，測(cè)出影子的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)； ②再用米尺測(cè)量電線(xiàn)桿影子的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)′； ③由于木棍和木棍影子形成的三角形與電線(xiàn)桿和電線(xiàn)桿影子形成的三角形是相似的，所以對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng)是成比例的。 表達(dá)式：利用光線(xiàn)在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播，和有關(guān)的相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例的關(guān)系的數(shù)學(xué)知識(shí)可推導(dǎo)。 設(shè)電線(xiàn)桿的長(zhǎng)度為h′，則⇒電線(xiàn)桿長(zhǎng)度的數(shù)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線(xiàn)傳播 課后練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，小明同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，初步得出像的特點(diǎn)是倒立的等大的像�，F(xiàn)他想在半透明紙上看到一個(gè)放大的燭焰像，正確的做法是（　�。�

A. 保持其他條件不變，換一根燭焰更大的蠟燭

B. 保持其他條件不變，將小孔擴(kuò)大至直徑約3cm

C. 保持其他條件不變，將小孔由三角形改成圓形

D. 保持其他條件不變，適當(dāng)縮短燭焰到小孔的距離

D 【解析】做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，成倒立的等大的像；若想在半透明紙上看到一個(gè)放大的燭焰像，正確的做法是保持其他條件不變，適當(dāng)縮短燭焰到小孔的距離，使?fàn)T焰所成的像變大，故D正確； 若更換更大的蠟燭、擴(kuò)大小孔的直徑和改變小孔的形狀都不能在半透明紙上成放大的燭焰像，A、B、C錯(cuò)誤。 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下列奇異的聲現(xiàn)象中沒(méi)有聽(tīng)到回聲的是（ ）

A．“四聲谷” B．“三音石” C．“回音壁” D．鶯鶯塔

C 【解析】 試題分析：回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象；若原聲和回聲的時(shí)間間隔大于0.1s，人能分出原聲何回聲，若原聲和回聲的時(shí)間間隔小于0.1s，人不能分出原聲何回聲． 【解析】 A、江西省弋陽(yáng)圭峰的“四聲谷”，是利用了聲音在山谷中傳播形成回聲，即能產(chǎn)生四次聲音，所以此現(xiàn)象中能聽(tīng)到回聲，故A不符合題意； B、馳名中外的北京天壇里的三音石，都是利用聲...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第一章第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 課后練習(xí)及詳解 題型：簡(jiǎn)答題

電視、電影中正是利用了運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理，拍攝出了孫悟空的 “騰云駕霧”。孫悟空“駕云飛奔”，是先拍攝出孫悟空在 “云朵”(布景)上的鏡頭，再拍出天空上的白云、地上的山河湖泊等鏡頭，然后將兩組畫(huà)面放到“特技機(jī)”里疊合。疊合時(shí)迅速地移動(dòng)作為背景的白云和山河湖泊。我們看電視是以白云和山河湖泊作參照物，于是就產(chǎn)生了孫悟空騰云駕霧飛奔的效果。

想想看，如何拍攝人坐在開(kāi)動(dòng)的飛機(jī)和火車(chē)?yán)镉^看沿途風(fēng)光的鏡頭？如何拍攝武藝 “高強(qiáng)”的人 “飛檐走壁”的鏡頭？

略 【解析】電視、電影中正是利用了運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理，拍攝出了孫悟空的 “騰云駕霧”。孫悟空“駕云飛奔”，是先拍攝人坐在開(kāi)動(dòng)的飛機(jī)和火車(chē)?yán)锏溺R頭，再拍出沿途風(fēng)光的鏡頭，然后將兩組畫(huà)面放到“特技機(jī)”里疊合。先拍攝武藝 “高強(qiáng)”的人的鏡頭，再拍出“飛檐走壁”的鏡頭，然后將兩組畫(huà)面放到“特技機(jī)”里疊合。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型：填空題

專(zhuān)家稱(chēng)感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1 m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸時(shí)須戴口罩。一粒飛沫的直徑約為1×10－6～5×10－6 m，由此可判斷飛沫________(填“是”或“不是”)分子。

不是 【解析】分子的直徑約為1×10?9m，是非常小的，我們用肉眼是看不見(jiàn)的，但病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫是可以看到的，所以不是分子。

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同步練習(xí)冊(cè)答案