下列說法中正確的是（ ）

A. 光在介質(zhì)中總是沿直線傳播的

B. 光的傳播速度是3×108 m/s

C. 我們之所以看到物體，是因為眼睛射出的光照到物體上，引起視覺效果

D. 我們之所以看到物體，是因為有光射入眼中，引起視覺效果

D 【解析】試題分析：（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，改變傳播方向。 （2）光的傳播速度與介質(zhì)的種類有關(guān)，光在真空中的傳播速度是3×108m/s。 （3）眼睛本身并不發(fā)光，我們之所以看到物體，是因為有光射入眼中，引起視覺效果。 所以選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型：綜合題

小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以________為參照物的.小明想測動車的速度，在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1 000 m，從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20 s，則動車的速度是________m/s;已知車長150 m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是_________m，所需要的時間是_________s.

動車(或自己) 50 1150 23 【解析】解答：小明以自己（或動車）為參照物時，車窗外的樹木與自己（或動車）之間的相對位置是不斷變化的，故觀察到樹木是運動的；動車的速度： =50m/s；動車全部通過大橋所行駛的路程：s全=s+s車=1000m+150m=1150m，動車全部通過大橋所需要的時間：t′=23s。

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 用熱水袋暖手，手溫度升高

B. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

C. 在爐子上燒水，水的溫度升高

D. 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

D 【解析】試題分析：知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程． 【解析】 A、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意； B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意； C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意； D、用手反...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：計算題

光在真空中的傳播速度是多少？太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min才能達到地球，請你估算太陽到地球的距離是多少？（設(shè)光在空氣中傳播的速度與真空中傳播的速度相同）

c=3×108m/s 1.44×1011m 【解析】（1）光在真空中的傳播速度為： ； （2）由得： 太陽到地球的距離是： 故答案為： (1). 3×108m/s (2). 1.44×1011m

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：實驗題

老師給小明布置了一個作業(yè)：測量一根電線桿的長度．小明看著高高的電線桿和手中的米尺犯了難：這可怎么辦？請你利用你學(xué)過的知識幫小明想出一個辦法，說明操作步驟，并寫出用到的物理知識及電線桿長度的數(shù)學(xué)表達式。

步驟：①找一根木棍，將它豎直插入土里，用米尺測出木棍的高度，記為h，測出影子的長度，記為L； ②再用米尺測量電線桿影子的長度，記為L′； ③由于木棍和木棍影子形成的三角形與電線桿和電線桿影子形成的三角形是相似的，所以對應(yīng)的邊長是成比例的。 表達式：利用光線在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，和有關(guān)的相似三角形對應(yīng)邊成比例的關(guān)系的數(shù)學(xué)知識可推導(dǎo)。 設(shè)電線桿的長度為h′，則⇒電線桿長度的數(shù)...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，小明同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗，初步得出像的特點是倒立的等大的像�，F(xiàn)他想在半透明紙上看到一個放大的燭焰像，正確的做法是（　�。�

A. 保持其他條件不變，換一根燭焰更大的蠟燭

B. 保持其他條件不變，將小孔擴大至直徑約3cm

C. 保持其他條件不變，將小孔由三角形改成圓形

D. 保持其他條件不變，適當(dāng)縮短燭焰到小孔的距離

D 【解析】做小孔成像實驗時，成倒立的等大的像；若想在半透明紙上看到一個放大的燭焰像，正確的做法是保持其他條件不變，適當(dāng)縮短燭焰到小孔的距離，使?fàn)T焰所成的像變大，故D正確； 若更換更大的蠟燭、擴大小孔的直徑和改變小孔的形狀都不能在半透明紙上成放大的燭焰像，A、B、C錯誤。 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下列奇異的聲現(xiàn)象中沒有聽到回聲的是（ ）

A．“四聲谷” B．“三音石” C．“回音壁” D．鶯鶯塔

C 【解析】 試題分析：回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象；若原聲和回聲的時間間隔大于0.1s，人能分出原聲何回聲，若原聲和回聲的時間間隔小于0.1s，人不能分出原聲何回聲． 【解析】 A、江西省弋陽圭峰的“四聲谷”，是利用了聲音在山谷中傳播形成回聲，即能產(chǎn)生四次聲音，所以此現(xiàn)象中能聽到回聲，故A不符合題意； B、馳名中外的北京天壇里的三音石，都是利用聲...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第二節(jié) 運動的描述 課后練習(xí)及詳解 題型：簡答題

電視、電影中正是利用了運動的相對性原理，拍攝出了孫悟空的 “騰云駕霧”。孫悟空“駕云飛奔”，是先拍攝出孫悟空在 “云朵”(布景)上的鏡頭，再拍出天空上的白云、地上的山河湖泊等鏡頭，然后將兩組畫面放到“特技機”里疊合。疊合時迅速地移動作為背景的白云和山河湖泊。我們看電視是以白云和山河湖泊作參照物，于是就產(chǎn)生了孫悟空騰云駕霧飛奔的效果。

想想看，如何拍攝人坐在開動的飛機和火車?yán)镉^看沿途風(fēng)光的鏡頭？如何拍攝武藝 “高強”的人 “飛檐走壁”的鏡頭？

略 【解析】電視、電影中正是利用了運動的相對性原理，拍攝出了孫悟空的 “騰云駕霧”。孫悟空“駕云飛奔”，是先拍攝人坐在開動的飛機和火車?yán)锏溺R頭，再拍出沿途風(fēng)光的鏡頭，然后將兩組畫面放到“特技機”里疊合。先拍攝武藝 “高強”的人的鏡頭，再拍出“飛檐走壁”的鏡頭，然后將兩組畫面放到“特技機”里疊合。

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運動 同步練習(xí) 題型：填空題

專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會使1 m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸時須戴口罩。一粒飛沫的直徑約為1×10－6～5×10－6 m，由此可判斷飛沫________(填“是”或“不是”)分子。

不是 【解析】分子的直徑約為1×10?9m，是非常小的，我們用肉眼是看不見的，但病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫是可以看到的，所以不是分子。

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同步練習(xí)冊答案