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【題目】用相同的電加熱器給質量均為500g的水和另一種液體加熱。并用圖象對實驗數據進行了處理，如圖所示，分析圖象可以得出_____（選填甲或乙）物質為水，判斷依據是___；另一種液體的比熱容為__ ，這種液體在4min內吸收的熱量為______J。

【答案】乙 溫度變化慢（或吸收相同熱量，溫度變化少） 2.1×103J/(kg.℃) 8.4×104

【解析】

[1][2]水是自然界中比熱容較大的物質，由可知，在質量相同、加熱時間相同（吸收熱量）時，溫度變化小的物體，比熱容大，溫度變化大的物體，比熱容小，由圖知，在4min內，甲的溫度變化了80℃，乙的溫度變化了40℃，故乙物質的比熱容大于甲物質的比熱容，乙物質為水。

[3]由可得

，

已知，加熱相同的時間4min，兩物質吸收的熱量

故

即

[4]這種液體在4min內吸收的熱量為

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示是嫦娥4號的中繼衛(wèi)星“鵲橋”由長征4號丙運載火箭發(fā)射時的情景�；鸺械娜剂先紵龝r，燃氣推動火箭和衛(wèi)星上升，衛(wèi)星的機械能會______(填“增大”“不變”或“減小”)，火箭外殼的溫度會______(填“升高”“不變”或“降低”)。“鵲橋”最終在距地球約45萬千米的軌道上運行，由此可知，從地球上發(fā)射的電磁波信號經過______秒后就會被“鵲橋”接收到。

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【題目】如圖所示，下列電路圖中與實物圖一致的是

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖甲所示為某物質的熔化圖象，將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中，如圖乙所示，根據圖象可知（ ）

A.該物質是晶體，它的熔點是0℃

B.第15min該物質處于固態(tài)

C.圖乙中試管內冰的量會增加

D.圖乙中冰水混合物的溫度會逐漸降低

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【題目】如圖所示是探究“電流產生熱量的多少與什么因素有關”的實驗裝置。燒瓶內裝有質量和初溫均相同的煤油，且R甲小于R乙。下列分析合理的是（ ）

A.該實驗裝置用于探究“電壓和通電時間一定時，電熱與電阻的關系”

B.燒瓶內的液體選用煤油而不是水，是因為煤油不善于導電

C.閉合開關后，加熱相同的時間，乙裝置中溫度計的示數上升得比甲裝置低

D.閉合開關后，加熱相同的時間，要使乙裝置中溫度計的示數上升得更高，應將滑動變阻器滑片P向左移動

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【題目】電飯鍋是家中常用的用電器。下表是小明家電飯鍋的部分銘牌參數，其內部結構簡化電路如圖所示，R1和R2都是加熱電阻。求：

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

加熱

？

保溫

44W

(1)為了明確電飯鍋的加熱功率，小明關閉家中其它用電器，只接通電飯鍋且處于正常加熱狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)家中標有“220V 10（20）A；3000revs/”的電能表5min內閃了200次，由此可知道表格中“？”的加熱功率應為多少；

(2)電阻R1和R2的阻值各是多少。

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【題目】2019年5月6日，某城市首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點，被認為是未來的理想能源，（q氫=1.4×108J/kg）求：

(1)質量為300g的氫燃料完全燃燒放出的熱量；

(2)若這些熱量全部被質量為200kg，溫度為20℃的水吸收，則水溫升高到多少；

(3)某氫能源公交車以140kW的恒定功率勻速行駛了150s剛好燃燒0.3kg的氫燃料，則這氫能源公交車的效率是多少？

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【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。

（1）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖像如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是_______℃；

（2）他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關。接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表：

鹽水濃度(%)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(℃)

0

-2

-4

-6

-8

-11

-15

-18

-17

-1.8

-0.4

0

分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點__________；

（3）小明由表格數據得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準確嗎？_____（選填“準確”或“不準確”），你判斷的理由是__________；

（4）在測量濃度為21%的鹽水凝固點時，某一時刻測得鹽水溫度如圖所示，則此時該鹽水處于______態(tài)；

（5）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_____（選填冰或適當濃度鹽水結成的冰）。

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【題目】冰冰同學用圖示裝置進行了磁現(xiàn)象知識研究：如圖所示，在鐵架臺上面虛線框中是由可調電壓的學生電源、導體ab（在下虛線框內）、保護電阻、開關組成一回路．下面虛線框中由蹄型電磁鐵、滑動變阻器和開關、電源（在上虛線框內）構成回路．

（1）冰冰連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，導體ab仍靜止不動，檢查發(fā)現(xiàn)電路連接正確、各實驗器材都完好，請你幫忙分析出現(xiàn)上述情況的原因是________ （寫出一點即可）．

（2）找出問題并正確處理后，將變阻器的滑片P移到圖示位置，閉合開關S，導體ab向右擺動．此實驗現(xiàn)象可以說明________ （填“電熱器”“發(fā)電機”或“電動機”）的工作原理，也說明通電電磁鐵周圍存在________ ．

（3）要使通電導體ab向右側擺動的幅度增大，應將滑動變阻器的滑片P向________ （填”左”或”右”）端移動；若僅將電源正負極對調接入電路，閉合開關S，導體ab向________ （填”左”或”右”）側擺動．

（4）利用本實驗裝置及實驗現(xiàn)象可以探究或說明的磁現(xiàn)象有關知識的有_________

A．電流的磁效應

B．感應電流產生的條件

C．磁場對電流的作用

D．電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關系．

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