【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強的因素．

（1）在圖乙中，將橡皮膜先后放在a、b位置處可知，同種液體，_____越大，壓強越大，支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是：_____．

（2）為了探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中_____（選填“c”或“d”）位置處．得到的實驗結(jié)論是：_____。

【答案】深度 橡皮膜所處深度越深，U型管內(nèi)液面高度差越大 c 深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大

【解析】

（1）將橡皮膜先后放在a、b位置處，b的位置要比a的位置深，根據(jù)液體壓強特點知，b點的壓強大，即同種液體，深度越大，壓強越大；支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是：橡皮膜所處深度越深，U型管內(nèi)液面高度差越大；

（2）探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響時應(yīng)控制橡皮膜在液體中的深度相同，故應(yīng)將橡皮膜放在圖丙中c位置處與b處時進行比較，會發(fā)現(xiàn)深度相同時，在密度大的液體中，U型管液面高度差越大，故得到的實驗結(jié)論是：深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，國產(chǎn)大型客機C919首飛成功。

（1）由于地磁場的存在，C919在升空過程中，機翼會做切割_____運動，從而在機翼兩端產(chǎn)生感應(yīng)電壓。

（2）當(dāng)它在高空巡航時，需要將機外氣壓較低的空氣壓入艙內(nèi)，這一過程中，空氣被壓縮后內(nèi)能_____，溫度升高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________________。（寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC，hA=hC>hB)，推動紙盒運動一段距離后靜止。

（1）在此實驗中我們通過觀察__________________來比較各小球動能的大小

（2）a、c圖中讓不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下的目的是__________________。

（3）比較圖a和c得出的結(jié)論是：____________________________________.

（4）從圖中可以看出A. B. C三個小球剛到達水平面時，______球的動能最大。

（5）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇_____ 、_____兩圖來進行比較。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下，最終停下來。這一過程中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A. 雪橇?xí)Ｏ聛硎且驗槭艿綉T性的作用

B. 孩子受到的重力方向始終豎直向下

C. 整個過程中，孩子的機械能保持不變

D. 雪橇對雪坡的壓力與雪坡對雪橇的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舞蹈節(jié)目表演中，一位白衣舞者穿著很長的大皮鞋，站在睡眠舞臺上想觀眾表演“超級前 傾 45°動作” 。如圖，舞者雙腳不動，整個身子筆直緩慢向前傾斜45°卻不倒下。下 列說法正確的是（　�。�

A. 舞者的鞋子可能很重，有助于降低重心

B. 在保持前傾時，在舞者的鞋底可能受到了地面的摩擦力

C. 舞者對地面的壓力與舞者受到地面的支持力是一對平衡力

D. 舞者受到的重力與地面對舞者的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上、重為 100N 的重物提升到高處，小峰同學(xué)設(shè)計了如圖甲的滑輪組裝置，小峰所用拉力 F 隨時間 t 變化的圖象如圖乙，重物的速度 v 隨時 間 t 變化的圖象如圖 15 丙所示。不計摩擦和繩重，物體離開地面勻速上升時，小峰的拉力 F=______N；若重物與地面的接觸面積 S=300cm2，在 0-1s 內(nèi)，重物對地面的壓強為______Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）在實驗過程中，調(diào)節(jié)在水平位置平衡的目的是_________

（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實驗的目的是________________

（4）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是____________

（5）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點掛__________個鉤碼。

（6）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（7）當(dāng)乙圖所示的杠桿平衡后，將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點O移動一格，杠桿______（選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“水平平衡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實驗小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進行實驗．他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過相同時間，測量各個熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計算繪出圖的圖象．

（1）該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和______；

（2）由圖象可知，本次實驗中保溫瓶的盛水量為______L時，保溫效果最好，從圖象我們可以得到的大致結(jié)論是______．

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