15.高鐵列車(chē)高速運(yùn)行時(shí)以列車(chē)為參照物路邊樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的,此時(shí)車(chē)內(nèi)氣體對(duì)車(chē)窗玻璃施加的壓強(qiáng)比車(chē)外氣體對(duì)玻璃施加的壓強(qiáng)大.

分析 (1)選擇參照物一定要將其假定不動(dòng),再看相對(duì)位置的變化情況;
(2)流體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小,這一規(guī)律是我們解決這一問(wèn)題的依據(jù).

解答 解:(1)高鐵列車(chē)高速運(yùn)行時(shí)以列車(chē)為參照物,路邊樹(shù)與列車(chē)的位置發(fā)生變化,路邊樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的;
(2)流體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小,列車(chē)車(chē)內(nèi)氣體流速小壓強(qiáng)大,車(chē)外氣體流速大壓強(qiáng)小,故車(chē)內(nèi)氣體對(duì)車(chē)窗玻璃施加的壓強(qiáng)比車(chē)外氣體對(duì)玻璃施加的壓強(qiáng)大.
故答案為:運(yùn)動(dòng);大.

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,關(guān)鍵要看選誰(shuí)作參照物;
流體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小,這一規(guī)律適用于所有的液體與氣體,我們應(yīng)該熟知.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小坤爸爸拉力的功率有多大?
(2)動(dòng)滑輪的重力是多少?滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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3.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙、丙可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3=2:1;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力fB=0N.

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10.如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一條形磁鐵,L是電磁鐵.閉合開(kāi)關(guān)S,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,再緩慢向a端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P.在這一過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電磁鐵的上端為S極B.條形磁鐵的重力變大
C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大

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20.如圖所示,用杠桿提升一個(gè)實(shí)心鐵球,O是杠桿的支點(diǎn).請(qǐng)畫(huà)出力F1的力臂l1以及鐵球所受重力G的示意圖.

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7.對(duì)教室中一些物理量的估測(cè),合理的是( 。
A.課桌的高度約為120cmB.正常人心臟1min跳動(dòng)200多次
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4.如圖所示拉桿箱共有四個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地的接觸面積為2cm2,拉桿的長(zhǎng)度等于箱子的長(zhǎng)度.均勻裝滿衣服時(shí),衣服與箱的總質(zhì)量為10kg,g=10N/kg,求:
(1)箱子的總重力為多少?
(2)當(dāng)箱子豎直靜止放置時(shí),輪子對(duì)地的壓強(qiáng)多大?
(3)當(dāng)桿與水平成30°角拉動(dòng)箱子勻速前進(jìn)時(shí),豎直向上拉箱子的最小拉力是多少?

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表一:塑料顆粒表二:水表三:酒精
實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積/厘米3質(zhì)量/克
12026.043535.072419.2
23039.054444.083024.0
34052.065050.094032.0
(1)分析表一或表二或表三中物質(zhì)的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比.
(2)進(jìn)一步分析比較三個(gè)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小靜認(rèn)為:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)不變的值;但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同.小芳認(rèn)為:同種物質(zhì),體積與質(zhì)量的比值是一個(gè)不變的值,但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同.你認(rèn)為小靜的觀點(diǎn)正確,小芳的觀點(diǎn)正確.(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
為了比較上述兩個(gè)“比值”的意義,他們找了一塊海綿,用手緊壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿的質(zhì)量不變、體積變小,說(shuō)明海綿越密時(shí),質(zhì)量與體積的比值越大,海綿越疏時(shí),體積與質(zhì)量的比值越大.在上述兩個(gè)比值中,質(zhì)量與體積比值更能直觀合理地反映物質(zhì)的緊密程度.

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