15.一塊冰浮于鹽水中,如圖那么當冰熔化前后,其液面將( 。
A.升高B.降低C.不變D.無法判斷

分析 (1)冰漂浮在濃鹽水中,利用漂浮條件和阿基米德原理求出冰塊排開濃鹽水的體積.根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出當冰熔化之后水的體積.
(2)比較上面的兩個體積,如果冰化成水的體積大于冰塊排開濃鹽水的體積,液面上升;如果冰化成水的體積等于冰塊排開濃鹽水的體積,液面不變;如果冰化成水的體積小于冰塊排開濃鹽水的體積,液面下降.

解答 解:
冰塊漂浮在鹽水中,所以,F(xiàn)=G
由阿基米德原理和重力公式可得:ρ鹽水gV=mg,
則:V=$\frac{{m}_{冰}}{{ρ}_{鹽水}}$-----①
冰熔化成水之后,狀態(tài)變化,質量不變,所以,m冰化水=m,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,冰化為水的體積:V冰化水=$\frac{{m}_{冰化水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{冰}}{{ρ}_{水}}$------②,
已知ρ鹽水>ρ,比較①②可知V冰化水>V,
由于容器沒有盛滿鹽水,所以冰全部熔化后,鹽水液面將上升.
故選A.

點評 本題考查了學生對質量是物體屬性、密度公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用,根據(jù)冰化水質量不變和漂浮條件找出關系式V<V冰化水是本題的解題關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四種情景中,其中一幅所表現(xiàn)的光的工作原理與其他不同的是(  )
A.
    瞄準魚下方叉魚
B.
             放大鏡
C.
       湖中倒影
D.
    水碗中的筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件實驗是的情景.

(1)甲、乙圖中定滑輪的作用是改變力的方向.
(2)當小華得出F1和F2大小相等、方向相反后,他把小車轉過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.運動員起跑時,用腳向后蹬地,就能迅速前沖,這說明物體間力的作用是相互的;到達終點時,由于慣性,他不能立刻停下.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,如圖所示.

(1)如圖甲所示,該透鏡的焦距是10.0cm,組裝器材時,應調節(jié)燭焰、透鏡、光屏,使它們的中心大致在同一高度
(2)當把點燃的蠟燭放在圖乙位置時,在光屏上得到一個倒立、放大的實像.如果將蠟燭遠離透鏡,要想在屏上得到清晰的像,應將光屏向靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡的方向移動.
(3)當把蠟燭移到離透鏡25cm處時,移動光屏可得到一個縮小的像(填“放大”或“縮小”).照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時,與這種成像情況一致的是照相機.
(4)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的實像時,小明將透鏡向上移動,則屏上的像將向上(選填“上”或“下”),小明再用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分,則屏上的像完整(選填“完整”或“不完整”),屏上像的亮度變暗(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小紅與小明分別用如圖所示的裝置探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連.(設他們所用的各種器材性能相同)

(1)在這個實驗中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過氣球體積大小體現(xiàn)出來的.他們同時開始進行實驗,在a、c兩個氣球中,鼓起來較快的是c.
(2)小紅和小明的實驗方案中有一個是錯誤的,你認為小明(選填“小紅”和“小明”)的方案是錯誤的,理由是沒有控制電流相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于簡單機械的理解,錯誤的是( 。
A.
車能輕松上山,盤山公路可看作是一個斜面
B.
汽車方向盤是一個輪軸,其本質是一個等臂杠桿
C.
將繩子把兩根光滑的木棍繞起來,可以看作是滑輪組
D.
蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點燃時能上下擺動,因此可以看作是一個杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.古詩詞不僅詞句優(yōu)美,而且蘊含了豐富的物理知識,下列說法中正確的是( 。
A.在“黃河入海流”中,流動的黃河水具有動能
B.在“更上一層樓”中,登樓人的重力勢能增加
C.在“兩岸猿聲啼不住”中,詩人聽到猿聲是通過空氣傳播的
D.在“輕舟已過萬重山”中,小舟以山為參照物是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,R1和R2的阻值之比為1:2,則電流表A1和A2的示數(shù)之比為( 。
A.2:1B.1:2C.3:1D.1:3

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