甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖Ⅰ所示，在圖Ⅱ中分別作出的在這段時間內(nèi)兩人運動路程S、速度v與時間t的關(guān)系圖像，正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖8所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合。

（1）張江同學(xué)在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了_______________________________________。

（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了_______________________________________。

（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小_______________（選項“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上___________承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是________像（選填“虛”或“實”）。

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物理試題9  探究電流與電壓的關(guān)系

實驗器材： 電池盒       1號干電池3節(jié)         定值電阻1只(10Ω)

滑動變阻器1個(20Ω）     電流表1個(0-0.6-3A)   電壓表1個(0-3-15V)

開關(guān)1個      導(dǎo)線8根

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。

2

閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出此時電流表的示數(shù)，記入表格中 。

3

改變滑片的位置，使電壓表示數(shù)變?yōu)?V，再次讀出電流表示數(shù),并記入對應(yīng)表格。

4

分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

實驗記錄:

　實驗次數(shù)

電阻R/Ω

電阻R兩端電壓U/V

通過電阻R的電流I/A

1

10

2

2

10

3

實驗結(jié)論：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______。

說明：

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整實驗報告。

2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


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如圖所示，木塊A的長度是_______cm

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李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法。剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測量這導(dǎo)線圈的長度，測量情況如圖所示。

則這把刻度尺的分度值是_________mm，這個導(dǎo)線圈的長度是_________cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是_________mm。

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圖甲是2011年4月10日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭成功將第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道的發(fā)射場景。圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上作直線運動時所在位置的照片，已知火箭的總長度為52m，在照片上已按一定比例標(biāo)示出刻度，在這2s內(nèi)火箭向上運動的路程為         m，火箭的平均速度為     m/s。

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我們都知道“刻舟求劍”的故事，當(dāng)船不劃動后從記號處下水不能找到劍。這是因為劍主選錯了參照物。要確定落水之劍的位置，應(yīng)選擇的參照物是

A．河岸      B．流水        C．船夫        D．行駛的船

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目前航天飛船的飛行軌道都是近地軌道，一般在地面上方300Km左右的軌道上繞地飛行，環(huán)繞地球飛行一周時間約為90min左右。若飛船在赤道上空飛行，則飛船里的航天員在24h內(nèi)可以看到的日落次數(shù)最接近     A.2次     B.4次     C.8次     D.16次

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下列屬于光的反射現(xiàn)象的是

A．小孔成像             B．水中倒影           C．畢業(yè)合影             D．漁民叉魚

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