某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V。

（1）如圖11是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你給幫他完成電路的連接。

（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將　　　　 ，電流表的示數(shù)將　　　　 。（填變化情況）

（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓（V）

2．20

1．50

2．50

電流（A）

0．22

0．16

0．24

功率（W）

0．484

0．24

0．60

該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的

現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)（這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同）：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓（V）

2．20

1．50

2．50

電流（A）

0．22

0．16

0．24

燈絲電阻（Ω）

10．00

9．38

10．42

這位同學(xué)有些納悶兒：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢？

請(qǐng)你對(duì)此作出兩種可能性的解釋：①　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

19、某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你給幫他完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將
變大
，電流表的示數(shù)將
變大
．（填變化情況）
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16 0.24
功率（w） 0.484 0.24 0.60
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)（這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同）：
①
燈泡兩端電壓越大，功率越大
；②
燈泡功率越大燈越亮
．
（4）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻（Ω） 10.00 9.38 10.42
這位同學(xué)有些納悶兒：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出兩種可能性的解釋：①
可能實(shí)驗(yàn)有誤差
；②
可能電阻與溫度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?岳陽(yáng)二模）如下圖所示某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)處于
C
C
 端（選填C或D）．
（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將
變大
變大
，電，流表的示數(shù)將
變大
變大
．（填變化情況）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.2 1.5 2.5
電流（A） 0.22 0.16 0.24
功率（W） 0.48 0.24 0.60
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：
從表中可知，該小燈泡的額定功率是
0.48W
0.48W
．該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是
燈泡兩端電壓越大，功率越大，燈越亮
燈泡兩端電壓越大，功率越大，燈越亮
．
（4）他還注意到，實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，完成的有關(guān)計(jì)算如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.2 1.5 2.5
電流（A） 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻（Ω） 10.0 9.38 10.4
這位同學(xué)有些納悶：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎，怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作一種可能性的解釋：
電阻與溫度有關(guān)
電阻與溫度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．

（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接網(wǎng)，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路連接
（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將
變大
變大
，電流表的示數(shù)將
變大
變大
．（填變大、變小或不變）
（3）實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄與計(jì)算如表，該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三
次比第一次亮，你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請(qǐng)說(shuō)出兩
點(diǎn)（這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同）：
 ①
燈泡的功率越大，燈泡越亮
燈泡的功率越大，燈泡越亮

 ②
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

（4）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻（Ω） 10.00 9.38 10.42
如圖是第4次測(cè)量電阻時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)，這時(shí)燈絲電阻的阻值是
9.44
9.44
Ω
這位同學(xué)有些納悶兒：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么三次計(jì)算出來(lái)的燈絲電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出合理的解釋：
溫度影響了燈絲的電阻
溫度影響了燈絲的電阻
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．

（1）如圖1是他實(shí)驗(yàn)的電路圖，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16 0.24
功率（W） 0.48 0.24 0.60
（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將
變大
變大
，電流表的示數(shù)將
變大
變大
．（填變化情況）
（3）實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄與計(jì)算上表：該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮，你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)（這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同）：①
當(dāng)實(shí)際電壓大于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率大于額定功率，燈泡更亮甚至燒壞
當(dāng)實(shí)際電壓大于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率大于額定功率，燈泡更亮甚至燒壞
；②
燈泡的亮度取決于實(shí)際功率，實(shí)際功率越大，燈泡越亮
燈泡的亮度取決于實(shí)際功率，實(shí)際功率越大，燈泡越亮
．
（4）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻（Ω） 10.00 9.38 10.42
如圖2是第4次測(cè)量電阻時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)，圖2中電流表的示數(shù)是
0.18
0.18
A，這時(shí)燈絲電阻的阻值是
9.44
9.44
Ω．
這位同學(xué)有些納悶兒：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出解釋：
燈絲電阻受溫度影響，電壓越大，溫度越高，燈絲電阻越大
燈絲電阻受溫度影響，電壓越大，溫度越高，燈絲電阻越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接．
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有
滑動(dòng)變阻器連接了下邊的兩個(gè)接線柱（或滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻）
滑動(dòng)變阻器連接了下邊的兩個(gè)接線柱（或滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻）

下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
滑動(dòng)變阻器連接了下邊的兩個(gè)接線柱（或滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻）
滑動(dòng)變阻器連接了下邊的兩個(gè)接線柱（或滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻）
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡發(fā)生了斷路（或燈絲斷了）
燈泡發(fā)生了斷路（或燈絲斷了）
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16 0.24
功率（W） 0.484 0.24 0.60
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)（這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同）：
①
燈泡的功率越大，燈泡越亮
燈泡的功率越大，燈泡越亮
；②
燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮（或燈泡兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大，燈泡越亮）
燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮（或燈泡兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大，燈泡越亮）
．
（4）他還注意到，實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻（Ω） 10.00 9.38 10.42
這位同學(xué)有些納悶兒：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢？他根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．請(qǐng)你幫助他分析原因
燈絲的電阻受溫度的影響
燈絲的電阻受溫度的影響
．

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