【題目】如圖是定時炸彈的引爆裝置電路示意圖,S是定時開關(guān)。起爆器中有電流通過時它就會引爆。未到達設(shè)定起爆時間,起爆器上_________填“有”或“沒有”電流通過;當設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān)S會自動______選填“斷開”或“閉合”。為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)剪斷圖中的______選填“紅線”或“藍線”。

【答案】沒有; 斷開; 藍線;

【解析】

試題分析:由電路圖可知當S閉合時起爆器被短路,則起爆器中沒有電流通過;當S斷開時起爆器有電流通過從而引爆炸彈據(jù)此進行分析解答由圖可知,此時起爆器被紅色導(dǎo)線短路,沒有電流通過起爆器,所以起爆器不工作;當設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān)S斷開,有電流通過引爆裝置而發(fā)生爆炸;如果剪斷藍線,則電路處于斷路狀態(tài),爆炸裝置不工作,燈泡不發(fā)光故答案為:沒有;斷開;藍線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。如圖所示,在一個標準大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰,大約需要10 min,已知水的比熱容為42×103J/kg℃,天然氣的熱值為35×107 J/m3。求:

1水吸收的熱量;

2若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力強弱”的實驗中,實驗裝置如圖所示。

1實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 選填“相等”、“不等”甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時,通過比較 選填“加熱時間”、“溫度計示數(shù)變化”來判斷吸熱能力的強弱

2通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q Q選填“>”、“=”、“<”

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

3分析實驗數(shù)據(jù)可知 液體的吸熱能力強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】15戰(zhàn)機從航空母艦的甲板起飛,以___為參照物,飛行員是靜止; 汽車剎車的過程,伴隨著能量從機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能散失到空氣中,此過程能量的總和_____(選填增大”、“不變縮小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示,是我們在課堂上觀察的兩個實驗,在甲實驗中通過做功方式將______能轉(zhuǎn)化為________能該過程對應(yīng)著汽油機工作循環(huán)中的__________沖程;而在乙實驗中是將_________能轉(zhuǎn)化為_______能,下面四幅圖中的_______圖所對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過程與乙實驗相同。若該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該汽油機每秒完成________個沖程,對外做功_______次。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于機械運動的說法中正確的是( )

A. 物體的運動和靜止都是絕對的 B. 只能選靜止不動的物體作為參照物

C. 研究機械運動不一定都要選參照物 D. 選擇不同參照物,對同一物體在同一運動過程的描述可能是不同的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個鋁球放入一個裝有水的容器中,鋁球沉在容器底部。下列哪個措施可使鋁球受到的浮力增大 ( )

A. 將容器中多倒入一些水 B. 將容器中的水倒出一些

C. 撒一些鹽到容器中 D. 將一些酒精倒入容器中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“冰熔化過程的規(guī)律”,小明設(shè)計了如圖所示實驗裝置,并畫出了冰的熔化圖象.

(1)實驗中溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.
(2)實驗中宜選用(選填“較大的冰塊”或“碎冰”).
(3)根據(jù)熔化圖象,可以判斷冰是(選填“晶體”或“非晶體),在熔化過程中,冰要不斷吸收熱量,溫度(選填”升高“、降低”或“不變”).
(4)由圖象可知,冰的熔點是℃,其中第6min它處于(選填“固”或“液”或“固液共存”)態(tài),熔化過程經(jīng)歷了分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,被測木板的長度為cm;溫度計甲的分度值為℃;溫度計乙的示數(shù)是℃.

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同步練習(xí)冊答案