地磁場(chǎng)的磁極和地理兩極并不重合，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的人是

A. 歐姆 B. 奧斯特 C. 法拉第 D. 沈括

D 【解析】A．歐姆經(jīng)過近十年的努力，發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，故A不符合題意。 B．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在著磁場(chǎng)，揭示了電與磁的聯(lián)系，故B不符合題意。 C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C不符合題意。 D．第一個(gè)發(fā)現(xiàn)地磁場(chǎng)的磁極和地理兩極并不重合的科學(xué)家是我國(guó)宋代的沈括，他的這一發(fā)現(xiàn)比西方國(guó)家早了400多年。故D正確為答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題--專題四 光現(xiàn)象 題型：作圖題

(畢節(jié)中考)如圖，一束光射入水中，在水底形成光斑．請(qǐng)根據(jù)入射光線和光斑，畫出水面的反射光線和水中的折射光線．

【解析】試題分析：過入射點(diǎn)垂直界面作出法線，根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，在空氣中法線右側(cè)作出反射光線OB，并使反射角等于入射角；根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，在法線右側(cè)的水中斜向下作出折射光線OC，使折射角小于入射角，如上圖所示。

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究影響電流熱效應(yīng)的因素，在甲、乙兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)各安裝一根電阻絲A和B（RA>RB），并倒入液體，分別插上一支溫度計(jì)，連接如圖所示的電路．

（1）兩個(gè)燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量_____（選填“相等”或“不等”）的_____（選填“同種”或“不同種”）液體．如果所用液體僅有水和煤油，為使實(shí)驗(yàn)時(shí)現(xiàn)象明顯些，液體應(yīng)選擇_____來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理由是_____．

（2）該實(shí)驗(yàn)通過觀察_____（選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)的變化”）來比較電阻絲發(fā)熱量的多少．圖示連接可探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系．

（3）如用該裝置探究不同物質(zhì)的吸熱能力，則應(yīng)對(duì)器材作如下調(diào)整：

①將A、B兩電阻絲的阻值換成_____（選填“相同”或“不同”）；

②甲、乙兩燒瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝初溫和質(zhì)量相等的_____（選填“同種”或“不同種”）液體．

相等 同種 煤油 煤油比熱容較小 溫度計(jì)示數(shù)的變化 電阻（或電流） 相同 不同種 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，為了比較產(chǎn)生的熱量的多少，應(yīng)使用等質(zhì)量的同種液體來吸收熱量，通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來反映吸收的熱量的多少。為使實(shí)驗(yàn)時(shí)現(xiàn)象明顯些，液體應(yīng)選擇比熱容小的煤油來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （2）該實(shí)驗(yàn)通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較電阻絲發(fā)熱量的多少。 由題圖，電路串聯(lián)連...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示是生活中常用的夾子，此時(shí)手對(duì)夾子施加的力為F1，夾子上的卡簧對(duì)夾子的作用力為F2，則F1_____F2（填“大于”“等于”或“小于”）。若用該夾子夾住衣服時(shí)，夾子是_____杠桿（填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）。

小于 費(fèi)力 【解析】用手捏開夾子時(shí)，手對(duì)夾子施加的力為動(dòng)力F1，卡簧對(duì)夾子的作用力為阻力F2，由圖可知，動(dòng)力臂大于阻力臂，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，所以F1小于F2； 若用該夾子夾住衣服時(shí)，衣服對(duì)夾子的作用力是阻力，阻力臂大于動(dòng)力臂，所以夾子是費(fèi)力杠桿；

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示是條形磁體的磁場(chǎng)分布，下列說法正確的是

A. 圖中磁感應(yīng)線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

B. a點(diǎn)和b點(diǎn)處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同

C. 該條形磁體的左端為N極，右端為S極

D. 置于a點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)S極指向右側(cè)

D 【解析】A．磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，磁感線不是真實(shí)存在的，為了形象的描述磁場(chǎng)，引入了磁感線，故A錯(cuò)誤。 B．磁感線的密疏程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，a點(diǎn)處的磁場(chǎng)比b點(diǎn)處的磁場(chǎng)弱，故B錯(cuò)誤。 C．在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)回到S極，所以該條形磁體的左端為S極，右端為N極，故C錯(cuò)誤。 D．小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)，N極的指向與該點(diǎn)磁感線的方向一致，所以置于a點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)S極指向右側(cè)，故...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：作圖題

請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起。

【解析】人用力往下拉繩使重物升起，說明最后繞過的是定滑輪，按此反向繞線，繩子的起始端系在定滑輪上，如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB＝3：1，A端細(xì)線下掛300 N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對(duì)水平地面的壓力為零，在B點(diǎn)要用___________N的力豎直向下拉。此木桿為___________（選填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。

900 費(fèi)力 【解析】由題可知，OA：OB=3：1，則OA=3OB， 由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，G×OA=F×OB， 則 。 （2）因?yàn)镺B＜OA，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試：第七章　力與運(yùn)動(dòng) 題型：計(jì)算題

在物理學(xué)中,可以用公式Ff=μFN來計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小,其中Ff表示摩擦力,FN表示壓力,μ是描述接觸面粗糙程度的物理量,叫動(dòng)摩擦因數(shù)。如圖所示,粗糙的水平桌面上有一滑塊甲,通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛一小球乙。已知甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲、乙的質(zhì)量分別為m1、m2,輕繩張緊時(shí)拉力處處相等(不計(jì)滑輪與繩的摩擦)。求:

(1)水平桌面上的物體甲受到哪幾個(gè)力的作用,并說明各力的大小和方向;

(2)請(qǐng)推證滑塊甲與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=m2/m1。

(1)m2g；(2)見解析所示 【解析】（1）小球乙的重力：G乙=m1g，甲乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故水平桌面上的物體受到重力作用，重力的方向豎直向下，大小m1g，支持力的作用，支持力的方向豎直向上，大小m1g，拉力的方向水平向右，大小m2g，摩擦力方向水平向左，大小m2g； （2）甲的重力G甲=m1g，甲對(duì)桌面的壓力FN=G甲=m1g， 由于甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲受到的拉力和摩擦力是一...

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科目：初中物理 來源：吉林省長(zhǎng)春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元檢測(cè)題 題型：作圖題

在圖中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起．

如下圖所示 【解析】試題分析：根據(jù)題目的要求，繞線情況如上圖所示。

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同步練習(xí)冊(cè)答案