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在物理學中,可以用公式Ff=μFN來計算滑動摩擦力的大小,其中Ff表示摩擦力,FN表示壓力,μ是描述接觸面粗糙程度的物理量,叫動摩擦因數(shù)。如圖所示,粗糙的水平桌面上有一滑塊甲,通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛一小球乙。已知甲、乙都做勻速直線運動,甲、乙的質量分別為m1、m2,輕繩張緊時拉力處處相等(不計滑輪與繩的摩擦)。求:

(1)水平桌面上的物體甲受到哪幾個力的作用,并說明各力的大小和方向;

(2)請推證滑塊甲與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=m2/m1。

(1)m2g；(2)見解析所示 【解析】（1）小球乙的重力：G乙=m1g，甲乙做勻速直線運動，故水平桌面上的物體受到重力作用，重力的方向豎直向下，大小m1g，支持力的作用，支持力的方向豎直向上，大小m1g，拉力的方向水平向右，大小m2g，摩擦力方向水平向左，大小m2g； （2）甲的重力G甲=m1g，甲對桌面的壓力FN=G甲=m1g， 由于甲做勻速直線運動，甲受到的拉力和摩擦力是一...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年江蘇省鹽城市東臺市八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，小華用卡片乙覆蓋在開有小孔的卡片甲上，并沿箭頭方向水平移動，邊改變小孔形狀和大小，邊觀察光斑形狀的變化情況，為了只研究孔的大小對光斑形狀的影響，下列合乎要求的是

A. B. C. D.

B 【解析】 (1)B圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故A符合要求；(2)ACD三圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求。故選：B.

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

地磁場的磁極和地理兩極并不重合，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的人是

A. 歐姆 B. 奧斯特 C. 法拉第 D. 沈括

D 【解析】A．歐姆經過近十年的努力，發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，故A不符合題意。 B．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在著磁場，揭示了電與磁的聯(lián)系，故B不符合題意。 C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，故C不符合題意。 D．第一個發(fā)現(xiàn)地磁場的磁極和地理兩極并不重合的科學家是我國宋代的沈括，他的這一發(fā)現(xiàn)比西方國家早了400多年。故D正確為答案。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：單選題

如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，在此過程中滑輪組的機械效率和所做的額外功分別為( )

A. 80% 800J B. 80% 1000J

C. 62.5% 200J D. 80% 200J

D 【解析】有用功為： 總功為： 額外功為： 機械效率為： 故D正確。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：單選題

簡單機械在我們的生活中應用很廣泛.下面是分別使用一種簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦)，其中不省力的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A圖杠桿，動力臂大于阻力臂為省力杠桿，可以省力； B圖定滑輪，提升重物不省力也不費力； C圖輪軸，相當于動力臂大于阻力臂的省力杠桿，可以省力； D圖斜面，拉上物體時可以省力。 故選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理單元測試：第七章　力與運動 題型：單選題

如圖所示,下列說法正確的是

A. 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力

B. 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力

C. 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力

D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力

C 【解析】平衡力的條件時大小相同、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物體上，小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力方向相同，故這兩個力一定不是一對平衡力，A說法錯誤；小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力作用在兩個物體上不是一對平衡力，是一對相互作用力，B說法錯誤；小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力符合平衡力的條件是一對平衡力，C說法正確；小鳥受到的重力與樹枝受到的重力方向相同，作用在兩個物體...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理單元測試：第七章　力與運動 題型：填空題

重50 N的物體,受到10 N的水平方向的拉力向左做勻速直線運動,物體所受摩擦力為____________。當拉力突然撤銷時,此物體由于_____繼續(xù)運動,此時它受到的摩擦力大小為_____。

10 N 慣性 10 N 【解析】重50 N的物體,受到10 N的水平方向的拉力向左做勻速直線運動,此時物體處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，物體所受摩擦力大小等于水平方向拉力大小即為10N，當拉力突然撤銷時,此物體由于慣性繼續(xù)運動,因物體受到滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，此時壓力大小和接觸面的粗糙程度沒有改變，故此時它受到的摩擦力大小仍為10N。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年度八年級物理下冊第十二章 簡單機械 綜合訓練試卷 題型：單選題

鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房時受條件限制，無法使用起重機吊建筑材料上樓，常用如圖所示裝置.已知每根繩子能承受的最大拉力為500N，定滑輪的質量為0.5kg，動滑輪的質量為0.6kg，貨箱重15N，不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦，下列說法正確的是（ ）（g=10N/kg）

A. 勻速吊起材料上樓，每次能吊的材料最多不能超過1031N

B. 使用的定滑輪質量越小，該裝置的機械效率越高

C. 工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比，工人做功的功率相同

D. 若知道所吊材料受到的重力，勻速吊起材料上升10m，則可計算水平拉力F所做的功

D 【解析】試題分析：由題意可知，動滑輪重力G輪=mg=0.6kg×10N/kg=6N；根據圖示可知，承擔物重和繩子段數(shù)n=3，不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦，拉力F=1/3（G+G箱+G輪），每次能吊的材料最大重G最大=3F最大﹣（G箱+G輪）=3×500N﹣（15N+6N）=1479N，故A錯；改變使用的定滑輪的質量，不會影響有用功、總功的大小，不會影響滑輪組的機械效率，故B錯；工人快速拉...

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科目：初中物理 來源：江西省2018屆中考物理階段檢測卷：電功率、生活用電 題型：實驗題

為了探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”，小明設計了如下圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）實驗中通過______的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少。

（2）甲裝置可探究在相同時間內電流產生的熱量與______的關系。

（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里______兩氣球的變化情況，可探究電流產生的熱量與電流的關系。

（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，用所學知識判斷，與______氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生的熱量最多。

（1）觀察氣球體積 電阻 A與C或B與D C 【解析】實驗中通過氣球體積的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少。 甲裝置兩電阻串聯(lián)，通過兩電阻的電流相等，因為R1＜R2，所以可探究在相同時間內電流產生的熱量與電阻的關系。 探究電流產生的熱量與電流的關系，應控制電阻相同，改變電流的大小。因此在甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里A與C（B與D）兩氣球的變化情況，可探究電流產生...

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