4.作圖
(1)在圖甲中作出物體AB的像A′B′.
(2)在圖乙中畫出合適的透鏡.

分析 (1)根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物關(guān)于平面鏡對稱,可以先作出物體AB中端點A、B的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)根據(jù)凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用,判斷出光線折射的變化情況,再填入適當?shù)耐哥R即可.

解答 解:(1)先作出端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:

(2)圖中平行光線經(jīng)過透鏡后會聚,所以應(yīng)為凸透鏡,如下圖所示:

點評 (1)平面鏡成像實驗探究出的像與物的具體關(guān)系是:大小相等、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反;作物體在平面鏡中所成的像,常用方法是:作出端點(或關(guān)鍵點)的像點,用虛線連接像點得到物體的像;
(2)解答本題需要明確凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì),同時會判斷光線的發(fā)散與會聚.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是甲、乙電阻的U-I圖象,下列說法正確的是(  )
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.將甲、乙并聯(lián)電源電壓為2V時,電路總功率0.6W
D.將甲、乙串聯(lián),電路電流為0.2A時,甲的功率為0.4W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的四個電路(R是定值電阻,R1是滑動變阻器)中,可以測量人體體重的電路是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時使用了如圖所示裝置.
(1)在設(shè)計實驗時,除圖示器材外,還必須添加的測量工具是天平.
(2)實驗時用同樣的酒精燈加熱的目的是:單位時間內(nèi)放出相同的熱量.
(3)小明測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸熱多一些.
  質(zhì)量/g升溫10℃所需時間/s  升溫20℃所需時間/s  升溫30℃所需時間/s 
 沙子 30 6489 124 
 水 30 96 163 220
(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,沙子溫度升高得多一些,下列事實能上述實驗結(jié)論解釋的是A
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小                B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色                    D.夏天給教室灑水,感覺涼爽.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.光從水射入空氣中,入射角為45°,其折射角( 。
A.等于45°B.大于45°C.小于45°D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是(  )
A.一個物體可以產(chǎn)生力
B.力的大小、方向、作用點都可以影響力的作用效果
C.兩個物體只要接觸一定會產(chǎn)生摩擦力
D.彈簧測力計的彈簧長度越長,它所受的拉力就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.楚楚同學(xué)用托盤天平、量筒測鋁塊的質(zhì)量和密度.

(1)操作情況如圖1所示.其中錯誤的操作有:①用手拿砝碼;②托盤天平左盤放砝碼,右盤放物體.
(2)當他改正錯誤后,調(diào)節(jié)天平橫梁時,發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖2所示,此時應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測鋁塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖3所示,質(zhì)量為52g,用量筒測出鋁塊的體積為19cm3,則鋁塊的密度為2.7g/cm3(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重為1000N的貨物,所用的拉力F為550N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m,(不計繩重和摩擦)在此過程中求:
(1)拉力F所做的功和功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)滑輪組中動滑輪的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩汽車,它們的路程之比是2:5,行駛時間之比是1:2,那么它們的速度之比是(  )
A.2:5B.1:2C.4:5D.5:4

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