【題目】在地球上的交通工具基本使用內(nèi)燃機(jī)，但在月球上的月球車用_________機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)。

【答案】電動(dòng)

【解析】分析：內(nèi)燃機(jī)是要用氧氣的，而月球上沒(méi)有空氣，也就沒(méi)有氧氣，故只有用電力驅(qū)動(dòng)。

解答：在地球上交通工具的動(dòng)力基本上采用內(nèi)燃機(jī)，如汽車、飛機(jī)、火車和輪船，但是月球車只能用電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)，這并不是因?yàn)殡娏囕p便，而是因?yàn)閮?nèi)燃機(jī)在工作時(shí)一定要有空氣。月球表面是真空，內(nèi)燃機(jī)無(wú)法工作，所以只有使用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的電力車。

故答案為：電動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由物體 ________產(chǎn)生的，聲音的傳播需要 ________．通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約 ________ m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】干冰（固態(tài)CO2）暴露在常溫下時(shí)，它會(huì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。用干冰在舞臺(tái)上產(chǎn)生的淡淡白霧，是由于干冰 吸熱，使周圍空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷

形成的。（填物態(tài)變化）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘輪船由海里駛?cè)牒永�，此時(shí)輪船會(huì)__（“上浮”或“下沉”）一些．（ρ海水=1.03×103kg/m3），受到的浮力__（“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】改變直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的方法是改變_________________或者改變_________________。改變轉(zhuǎn)速的方法是改變___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖14所示。


(1)在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子____（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量___________；
(3)移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過(guò)_____________的現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·大慶卷】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是

A．雨后彩虹——光的反射

B．形影不離——光的直線傳播

C．海市蜃樓——光的直線傳播

D．水中倒影——光的折射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在____位置平衡；杠桿平衡后，在測(cè)量過(guò)程中____（能\不能）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母；

（2）如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其在水平位置平衡。當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)最小時(shí)，其讀數(shù)為____N。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧測(cè)力計(jì)的位置不變，將鉤碼的位置向左側(cè)移動(dòng)，則杠桿水平平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____（增大\減小\不變）。

（4）某同學(xué)通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作后，他得到了如表所示的數(shù)據(jù)。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：F1：F2= L1：L2，這與杠桿平衡條件____（相符\不相符），分析他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的主要問(wèn)題是（______）

A．沒(méi)有隨機(jī)改變實(shí)驗(yàn)中的物理量，所采集的數(shù)據(jù)都過(guò)于巧合

B．沒(méi)有使測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)使杠桿水平平衡

C．實(shí)驗(yàn)中不能同時(shí)改變兩個(gè)或兩個(gè)以上的物理量進(jìn)行測(cè)量

D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，還應(yīng)繼續(xù)增加鉤碼的個(gè)數(shù)多做幾組實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理課上，同學(xué)們?cè)谔骄慷ζ胶獾臈l件．小剛想：既然影響力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用點(diǎn)，那么，應(yīng)該從兩個(gè)力的三要素來(lái)考慮．于是，他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)作出猜想：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力的大小相等，方向相反而且會(huì)在一條直線上，他們的作用點(diǎn)應(yīng)該在同一個(gè)物體上。
現(xiàn)在，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證他關(guān)于力的大小的猜想。寫出需要的實(shí)驗(yàn)器材，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法及觀察哪些現(xiàn)象、搜集記錄哪些數(shù)據(jù)，最后說(shuō)明如何驗(yàn)證小剛的猜想是否正確。
友情提示：可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來(lái)表達(dá)你的設(shè)計(jì)

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