【題目】一艘輪船由海里駛?cè)牒永铮藭r(shí)輪船會(huì)__(“上浮”或“下沉”)一些.(ρ海水=1.03×103kg/m3),受到的浮力__(“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),擴(kuò)大內(nèi)需,我國(guó)實(shí)施了4萬(wàn)億元的投資刺激經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,而電動(dòng)小轎車(使用蓄電池)項(xiàng)目是國(guó)家重點(diǎn)扶持的項(xiàng)目之一。當(dāng)電動(dòng)小轎車在平直公路上行駛時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為________,給蓄電池譯電時(shí),是將電能轉(zhuǎn)化為________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題.如圖所示的是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟.(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)通過(guò)比較(a)和(b)中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的有關(guān);
(2)通過(guò)比較(a)和(d)中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn): ;
(3)通過(guò)比較和中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的方法叫做法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】浮力產(chǎn)生的原因是由于
A. 液體(或氣體)對(duì)物體有壓力
B. 液體(或氣體)對(duì)物體有壓力差
C. 液體(或氣體)有質(zhì)量
D. 物體對(duì)液體(或氣體)有壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·營(yíng)口市】因?yàn)橛辛斯,世界才?huì)如此絢麗多彩,下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是: ( )
A.在太陽(yáng)光下我們能看到黃顏色的花是因?yàn)辄S花能吸收太陽(yáng)光中的黃色光
B.假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播,做操時(shí)隊(duì)伍更容易排直
C.坐在教室里不同位置的同學(xué)都能看清黑板上的粉筆字,這屬于光的漫反射現(xiàn)象
D.光從一種透明介質(zhì)進(jìn)入另一種透明介質(zhì)時(shí),光的傳播方向一定發(fā)生改變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是( )
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C.水平面越粗糙,小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D.運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力,將一直運(yùn)動(dòng)下去
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地球上的交通工具基本使用內(nèi)燃機(jī),但在月球上的月球車用_________機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。當(dāng)水平面越光滑時(shí),小車受到的摩擦力越 , 小車運(yùn)動(dòng)的距離越;若不受摩擦力及其它阻力,小車將做運(yùn)動(dòng)。研究過(guò)程中采用了(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源的開發(fā)和利用的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 原子彈利用的是核裂變,氫彈利用的是核聚變 B. 我國(guó)消耗的能源以可再生能源為主
C. 核裂變時(shí)釋放出巨大的能量,核聚變時(shí)消耗巨大的能量 D. 化石能源可短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充
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