分析 (1)從包裝上可以讀出牛奶的體積和質(zhì)量,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可求牛奶的密度.
(2)密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量、體積無關(guān),與狀態(tài)、溫度有關(guān)
解答 解:
(1)牛奶的體積為200ml=200cm3,m=227g,
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{227g}{200c{m}^{3}}$=1.135g/cm3=1.135×103kg/m3;
(2)密度是物質(zhì)本身的一種特性,牛奶喝去一半后,質(zhì)量和體積減小,但物質(zhì)種類沒有變化,所以密度不變,仍然為1.135×103kg/m3.
故答案為:1.135;1.135×103;不變.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是密度計(jì)算公式的應(yīng)用和密度特點(diǎn)的應(yīng)用,解決此類問題的關(guān)鍵是明確密度的無關(guān)因素:質(zhì)量、體積.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 她相對(duì)扶梯上其他乘客是運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 扶梯勻速上升時(shí)她受摩擦力的作用 | |
C. | 她對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 她受到的重力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)帶正電,另一個(gè)帶負(fù)電 | B. | 兩個(gè)帶負(fù)電,另一個(gè)帶正電 | ||
C. | 有兩個(gè)帶異種電荷,另一個(gè)不帶電 | D. | 有一個(gè)帶電,另兩個(gè)不帶電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓力鍋是對(duì)大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用 | |
B. | 當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)為40kPa時(shí),電壓力鍋處于升壓狀態(tài) | |
C. | 電壓力鍋煮飯時(shí),在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R1的工作時(shí)間是18min | |
D. | 電壓力鍋正常工作時(shí)的最大電流是5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50N,豎直向上 | B. | 20N,豎直向上 | C. | 20N,豎直向下 | D. | 70N,豎直向上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)家設(shè)計(jì)磁懸浮列車懸浮行駛 | B. | 生產(chǎn)廠家給旅行箱底部裝上輪子 | ||
C. | 小明往生銹的鎖孔中滴潤滑油 | D. | 體操運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)手上涂鎂粉 |
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