12．下列四種交通工具，不用熱機作為動力機械的是（　�。�
A．自行車B．輪船C．卡車D．飛機

分析 熱機是利用了燃料燃燒時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，產(chǎn)生高溫高壓的燃氣，推動活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：自行車是消耗人的生物質(zhì)能，轉(zhuǎn)化為自行車的機械能；輪船、卡車、飛機工作時都要使用化石能源作燃料，燃料燃燒時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能驅(qū)使它們運動，所以它們都是使用熱機工作的．
故選A．

點評 本題考查了熱機和自行車在生活中的使用，對這些機械的能量轉(zhuǎn)化要了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．回答下列問題：
（1）如圖甲所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能增加填“增加”或“減少”），這與四沖程汽油機的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1s內(nèi)，汽油機做功20次．

（2）在如圖乙的實驗中持續(xù)往燒瓶中打氣，瓶塞會被彈出來，瓶內(nèi)會出現(xiàn)白霧現(xiàn)象，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能變化情況是：先增大后減小（填“一直增大”或“一直減小”或“先增大后減小”或“先減小后增大”）．實驗前向燒杯中加入少量水的原因是增加水蒸氣的含量，使實驗現(xiàn)象明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．用“伏安法”測量一定值電阻的大�。�
（1）圖甲是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母．

（2）結(jié)合電路圖，將未連接好的實物圖圖乙補全．要求：閉合開關(guān)后，滑片向右移動，電流表示數(shù)變�。�
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到B端（填“A”或“B”）．
（4）根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù)，請你計算出該電阻的阻值是10Ω．
（5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是電阻R處斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實驗中，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中．
（2）加熱兩種液體電加熱器的規(guī)格相同（選填“相同”或“不同”），要使它們升高相同的溫度，可以通過加熱時間來比價兩種液體吸收熱量的多少．
（3）在表中記錄實驗數(shù)據(jù)，分析實驗數(shù)據(jù)可知乙液體的吸熱能力強；兩種液體比熱容大小的關(guān)系是C甲=$\frac{1}{2}$C乙．
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃2022242628
乙的溫度/℃2021222324

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電，其中“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；“聲控開關(guān)”能在有聲音時自動閉合，經(jīng)過一兩分鐘后，開關(guān)內(nèi)部的延時裝置就把電路斷開，燈滅，請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．在如圖1中，請用筆畫線表示導(dǎo)線來連實物圖，使燈L1和L2串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表測L1兩端電壓；并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為測小燈泡的額定功率，下面提供了兩組實驗器材，器材1：標有“3V”的小燈泡、電流表、電池組、滑動變阻器、已知阻值R0=10Ω的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線若干；器材2：標有“0.3A”的小燈泡、電壓表、電池組、滑動變阻器、已知阻值為R0=10Ω的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
請從上面的兩組實驗器材中選取一組，設(shè)計實驗，測出小燈泡的額定功率，要求：
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟并用字母表示所測的物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成反比．
（2）在上述實驗中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤：沒有斷開開關(guān)；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進行的操作是：向左　移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（3）若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路．
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認為她的實驗方案可行嗎？不可行（選填“可行”或“不可行”），你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖是探究光的反射規(guī)律的實驗．實驗中，紙板應(yīng)垂直于平面鏡．①由甲圖可以得到的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，反射光線入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角；②如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線會與OA重合，說明了在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

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