加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
乙的溫度/℃ | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
分析 (1)比較物質吸熱能力實驗需要應用控制變量法,根據控制變量法的要求分析答題;
(2)用相同的熱源對液體加熱,液體在相等時間內吸收的熱量相等;
(3)質量相同的液體升高相同的溫度,吸收的熱量越多,液體吸熱能力越強;根據表中數據分析兩者的比熱容關系.
解答 解:(1)探究物質吸熱能力實驗,實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;
(2)用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;
(3)由表中實驗數據可知,同樣加熱1min,甲升高2℃,乙升高1℃時,加熱時間相同,甲吸收的熱量等于與乙吸收的熱量,甲升高溫度大于乙升高溫度,所以乙物質的吸熱能力強.
根據公式Q=cm△t可知,質量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量,甲升高的溫度是乙升高溫度的2倍,所以甲物質的比熱容是乙物質比熱容的$\frac{1}{2}$,即c甲=$\frac{1}{2}$c乙.
故答案為:(1)相同;(2)相同;加熱時間;(3)乙;$\frac{1}{2}$.
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數據分析,應用控制變量法是正確解題的關鍵,熟練應用控制變量法、分析表中實驗數據即可解題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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