5.在水深1m的湖面上空,一只畫(huà)眉在岸邊柳樹(shù)距水面5m高的樹(shù)杈上婉轉(zhuǎn)地唱歌;在水中有一條紅色的小鯉魚(yú)悠然地游動(dòng).靜觀湖面,“小鯉魚(yú)”、“畫(huà)眉鳥(niǎo)”渾然一體,好一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景!關(guān)于上述情景,下列闡述正確的是( 。
A.水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”是樹(shù)上的畫(huà)眉鳥(niǎo)通過(guò)水面反射形成的一個(gè)虛像
B.站在岸邊看見(jiàn)的“小鯉魚(yú)”到水面的距離肯定小于1m
C.水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”距離水面1m
D.我們看到水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”和”小鯉魚(yú)“都是虛像

分析 (1)水面以上的物體在水中的像是光的反射形成的虛像,屬于平面鏡成像,根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)以及小動(dòng)物的位置關(guān)系,利用平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行分析.
(2)水中的物體所成的像是光的折射所成的虛像;看到水中的魚(yú)在實(shí)際魚(yú)的下面,水深1m,魚(yú)的像到水面的距離肯定小于1m.

解答 解:
(1)水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”和“小鯉魚(yú)”都是虛像,樹(shù)上的畫(huà)眉鳥(niǎo)是通過(guò)水面反射形成的一個(gè)虛像,水中的魚(yú)是通過(guò)光的折射形成的虛像.故AD正確.
(2)我們看都的“小鯉魚(yú)”是經(jīng)過(guò)折射后的虛像,在實(shí)際魚(yú)的上面,水深1m,魚(yú)的像到水面的距離肯定小于1m,故B正確.
(3)畫(huà)眉停在岸邊柳樹(shù)距水面5m高的樹(shù)杈上,所以根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可以知道水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”距離水面5m,故C錯(cuò)誤.
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題難點(diǎn)在魚(yú)的像到水面的距離大小的判斷,用好條件“水深1m”是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用久了的白熾燈泡,玻璃的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.鎢絲升華,燈絲變細(xì)B.鎢升華后,在玻璃壁上凝華C.鎢絲蒸發(fā),在玻璃壁上凝華D.鎢的蒸氣在玻璃壁上凝固產(chǎn)生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表A的示數(shù)將變大,電壓表V與電流表A的比值將不變.(選填“變大”、“變小”、或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.與綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電
B.電荷的移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?/td>
C.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反
D.電路中有電源就一定有電流通過(guò)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.用g表示重力與質(zhì)量的比值,于是一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到的重力等于G.則G=mg,(填計(jì)算公式)地球附近g的值為9.8N/Kg(填標(biāo)準(zhǔn)值),g值得物理意義是質(zhì)量為1千克的物體重力為9.8N,它受到的重力方向總是豎直向下.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下知識(shí)結(jié)構(gòu)正確的是( 。
A.聲音的特征$\left\{\begin{array}{l}{響度}\\{頻率}\\{音色}\end{array}\right.$
B.固體分$\left\{\begin{array}{l}{晶體(食鹽、奈、水銀)}\\{非晶體(石蠟、橡膠、松香)}\end{array}\right.$
C.
D.光的傳播方式$\left\{\begin{array}{l}{反射(鏡面反射)}\\{直線傳播(水中倒影)}\\{折射(凸透鏡成像)}\end{array}\right.$

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是8年級(jí)同學(xué)在物理老師的指導(dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),圖是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖.

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水在沸騰時(shí)的溫度變化,圖2是小明在實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間觀察到得水中氣泡變化情況,表示水沸騰現(xiàn)象的是乙圖.(選填“甲”或“乙”)
(2)圖3表示的是讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)常見(jiàn)的3種情況,請(qǐng)?jiān)谡_的讀數(shù)方法后面所對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)出此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).
(3)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),小明組的同學(xué)開(kāi)始每個(gè)1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),知道水沸騰3min后停止讀數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來(lái)沸騰的水不再沸騰,馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰,分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象請(qǐng)你歸納出水沸騰的特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(4)為了解決實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題,他們將實(shí)驗(yàn)中的燒杯換為平底燒瓶,如圖4所示,水沸騰后,撤去酒精燈水不再沸騰,小明向老師借來(lái)抽氣、打氣兩用氣筒,用橡皮管將玻璃管的上端開(kāi)口與兩用氣筒連接,抽氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水重新沸騰,然后打氣,沸騰的水又不再沸騰,小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是一樣的,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水命水的沸點(diǎn)隨氣壓氣壓的減小而降低.
(5)本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰,請(qǐng)寫(xiě)出可行的辦法:減少水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室里有架托盤(pán)天平,銘牌如圖甲所示,砝碼盒內(nèi)有100g、50g、10g、5g的砝碼各一只、20g的砝碼兩只,游碼標(biāo)尺如圖乙所示.
(1)這架托盤(pán)天平,允許測(cè)量的最大質(zhì)量為C
A、210g        B、205g        C、200g       D、無(wú)法確定
(2)小明同學(xué)想知道一枚郵票的質(zhì)量,決定用這架托盤(pán)天平進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量了四次,其測(cè)量結(jié)果記錄如下表:
試驗(yàn)次數(shù)郵票數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚郵票的質(zhì)量/g
110.062
21006.2
320012.3
430021.5
①小明評(píng)估測(cè)量結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn),第四次測(cè)量的偏差較大,原因何在?原來(lái)小明將郵票放在右盤(pán)內(nèi),卻是按正常方法讀取郵票質(zhì)量的.找到了差錯(cuò)之后,小明并沒(méi)有重新測(cè)量,而是通過(guò)計(jì)算,確定出第四次測(cè)量的實(shí)際總質(zhì)量為18.5g.
②劉老師看到小明同學(xué)糾正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)之后的記錄結(jié)果表?yè)P(yáng)小明說(shuō):你能發(fā)現(xiàn)第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,并運(yùn)用學(xué)過(guò)知識(shí)糾正它,這說(shuō)明你的知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、探究能力強(qiáng).接著指出:你的記錄的總質(zhì)量中,有個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不是對(duì)測(cè)量結(jié)果的客觀記錄--這是科學(xué)研究的大忌.
小明沒(méi)有忠實(shí)于測(cè)量結(jié)果的數(shù)據(jù)是第1次實(shí)驗(yàn)的總質(zhì)量.簡(jiǎn)述說(shuō)明劉老師判斷的依據(jù).
③從減小測(cè)量誤差的角度著眼,小明應(yīng)該依據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算一枚郵票的質(zhì)量.一枚郵票的質(zhì)量為61.7mg(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
日全食
B.
筆在水面處“折斷”
C.
水面上山的“倒影”
D.
手影游戲

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同步練習(xí)冊(cè)答案