【題目】當(dāng)入射光線向法線靠攏時，反射角將 ；當(dāng)反射光線與入射光線垂直時，反射角為 ，當(dāng)入射光線與平面鏡成20°角時，反射角為 。

【答案】減小； 45°，70°

【解析】

試題分析：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線間的夾角。當(dāng)入射光線向法線靠攏時，入射角減小，反射角也將減小；當(dāng)反射光線與入射光線垂直時，由于反射角等于入射角，則反射角為45°，當(dāng)入射光線與平面鏡成20°角時，反射角等于入射角為90°-20°=70°。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年有許多重大火災(zāi)都是因為線路連接處接觸不良造成的．教訓(xùn)十分深刻，線路連接處接觸不良時，該處的電阻將 ；在該接觸處就會產(chǎn)生局部過熱升溫，接觸處的電阻又將隨溫度升高而 ，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi)（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．

（1）小華將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這個現(xiàn)象叫___________現(xiàn)象，可以利用這種現(xiàn)象來制造： （選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”）

（2）等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后，小華用拿著磁鐵和螺線管以相同的速度一起向上運動．這個過程以螺線管為參照物，磁鐵是 （選填：“靜止”或“運動”）的；再觀察電流表時會發(fā)現(xiàn)：電流表指針 （選填：“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”）．

（3）等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后，要使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，可以采用的正確方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中的“影”，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A．立竿見“影” B．畢業(yè)合“影”

C．湖光倒“影” D．形“影”不離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是汽車起重機(jī)的示意圖，當(dāng)用它從水中吊起重物時，下列說法正確的是( )

A. 汽車輪胎有花紋是為了減小行駛過程中的摩擦力

B. 此吊車運用了杠桿原理，此杠桿為費力杠桿

C. 汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓強(qiáng)變小

D. 將重物從水中勻速吊起時，出水過程中，拉力逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓為12V，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～15V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3 W”字樣，要求開關(guān)閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓（設(shè)燈絲電阻不變）。則下列說法正確的是

A. 燈絲電阻為12Ω

B. 該電路的最大功率為7.2W

C. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時，電壓表示數(shù)為8.4V

D. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的最小阻值是12Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的橢圓內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒），則：

（1）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （大/�。�

（2）請根據(jù)圖給信息回答：SAB= cm，VAC= m/s．

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的速度VAC偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，如圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是： ．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）．

（3）小車通過全過程的平均速度vAC= m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB= m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．

（1）為了驗證猜想1，應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進(jìn)行實驗；

為了驗證猜想2，應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進(jìn)行實驗．

表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．

（2）隨著實驗的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： ．

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