4．關(guān)于勻速直線運動的速度公式V=$\frac{S}{t}$，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．速度與路程成正比B．速度與路程成反比
C．速度不變，路程與時間成正比D．速度與路程和時間無關(guān)

分析 快慢不變，經(jīng)過的路線是直線的運動成為勻速直線運動，根據(jù)勻速直線運動的特點分析即可判斷．

解答 解：快慢不變，經(jīng)過的路線是直線的運動叫做勻速直線運動．
A、B、做勻速直線運動的物體，速度是路程與所用時間之比，比值是一定的，與路程無關(guān)．故A、B均錯誤；
C、據(jù)公式s=vt可知，由于v是不變的，所以s和t是成正比的．故C正確；
D、做勻速直線運動的物體，速度等于路程和所用時間之比，比值是一定的，與時間長短無關(guān)．故D正確．
故選CD．

點評 理解速度的定義公式，并知道勻速直線運動的特點是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．地?zé)崾翘N藏在地球內(nèi)部的天然綠色能源，這里的“地?zé)帷笔侵傅叵乱欢ㄉ疃鹊牡貙訙囟�，一年四季保持恒溫．�?dāng)深度約為100m 時，地溫大約為20℃；若深度達(dá)到千米時，地溫可達(dá)45℃以上．“北京奧運地?zé)峁⿷?yīng)建筑群”就是利用了淺層地?zé)峁�，以替代空調(diào)設(shè)備和鍋爐，如圖是地?zé)峥照{(diào)在不同季節(jié)時的地?zé)峒⒃韴D（實際使用時只需要一套裝置）．它在地下裝有內(nèi)外套管，分別形成進(jìn)水管和出水管，與地面上方蛇形散熱器相接，這一設(shè)備是利用地源熱泵系統(tǒng)消耗少量電能來完成的一個封閉的循環(huán)水路．
綜合以上信息，解答下列問題：
（1）夏天，水泵將套管中被地?zé)崂鋮s （填“加熱”或“冷卻”）的水引入安裝在室內(nèi)的蛇形散熱器，不斷地向室內(nèi)吸熱，然后又被引入地下再次改變溫度，如此循環(huán)下去，就起到調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的作用．這屬于利用熱傳遞的方式改變了內(nèi)能．
（2）在冬季供暖時，應(yīng)采用的是圖中甲所示的裝置，若需要利用地?zé)釋⒎块g的溫度調(diào)得更高，對其中內(nèi)外套管的安裝要求，你的設(shè)想是用保溫材料包裹，減少熱量損失．
（3）夏天，每1kg的水從30℃的房間充分吸熱后，流到深約為100m 的地層，可以向地層放出多大的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是某種固體加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線圖，觀察圖象并回答：
（1）固體在開始加熱時的溫度為-5℃，固體的熔點為0℃．
（2）這種物質(zhì)屬于晶體．（“晶體”或“非晶體”）
（3）圖中AB段表示物質(zhì)處于固狀態(tài)，BC段表示物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，CD段表示物質(zhì)處于液體狀態(tài)．物質(zhì)在熔化過程中共持續(xù)了4分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗時，兩個實驗小組分別選擇了甲、乙所示的實驗裝置進(jìn)行實驗．

（1）你認(rèn)為較好的方案應(yīng)是圖乙．理由：因為采用水浴法可使試管中的物質(zhì)受熱更均勻，實驗效果更好．
（2）某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），物質(zhì)在第3min時處于固液共存狀態(tài)．
（3）該物質(zhì)的熔點為0℃，凝固點是0℃．
（4）該物質(zhì)熔化經(jīng)歷了4分鐘．當(dāng)溫度達(dá)到1℃時，物質(zhì)處于液態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．引力波是 100 年前一位著名物理學(xué)家愛因斯坦根據(jù)其建立的“相對論”作出的預(yù)言．2016 年人類首次宣布探測到的引力波是來自于距離我們 13 億光年處的兩個巨大黑洞的“相撞”，本次探測到的引力波（以光速傳播）是13億年前發(fā)出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．運用知識解決問題
（1）如圖所示，蛋糕小朋友在藝術(shù)節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂曲，樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的；蛋糕小朋友用力撥動古箏弦可以增大古箏弦的振幅來提高聲音的響度；下面的觀眾能辨別出她彈的是古箏樂曲，這是通過聲音的音色來判斷的．
（2）雷雨天，麻花同學(xué)看到閃電后過了4秒才聽到了隆隆的雷聲，則發(fā)生雷電的位置距離她的距離大約是1360m；她先看到閃電后聽到雷聲，這是光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度造成的．（忽略光傳播所用的時間，當(dāng)時的氣溫是15℃）
（3）教室里，茶蛋同學(xué)坐在自己的位置上，看到黑板上有的地方“反光”而看不清上面的字，這是因為光在黑板上發(fā)生了鏡面反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示是200g冰的熔化圖象（相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同），它在BC段吸收的熱量是8.4×103 J，B點時的內(nèi)能比C點時�。ㄌ畲蠡蛐。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．蝙蝠水平飛行速度為20m/s，現(xiàn)在它正朝正前方的一鐵絲飛去，它發(fā)出的超聲波經(jīng)鐵絲反射后0.5s收到信號．那么，
（1）蝙蝠在0.5s內(nèi)朝正前方飛了多遠(yuǎn)？
（2）蝙蝠收到信號時距離鐵絲有多遠(yuǎn)？（超聲波速度為340m/s）

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同步練習(xí)冊答案