Question

16．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
（1）如圖所示，蛋糕小朋友在藝術(shù)節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的；蛋糕小朋友用力撥動(dòng)古箏弦可以增大古箏弦的振幅來(lái)提高聲音的響度；下面的觀眾能辨別出她彈的是古箏樂(lè)曲，這是通過(guò)聲音的音色來(lái)判斷的．
（2）雷雨天，麻花同學(xué)看到閃電后過(guò)了4秒才聽(tīng)到了隆隆的雷聲，則發(fā)生雷電的位置距離她的距離大約是1360m；她先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這是光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度造成的．（忽略光傳播所用的時(shí)間，當(dāng)時(shí)的氣溫是15℃）
（3）教室里，茶蛋同學(xué)坐在自己的位置上，看到黑板上有的地方“反光”而看不清上面的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了鏡面反射．

Answer 1

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中傳播，真空不能傳聲；聲音的強(qiáng)弱叫響度．響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色是指聲音的品質(zhì)和特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
（2）光在空氣中的傳播速度為3×10⁸m/s；閃電和打雷是在空中同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度（340m/s）；已知聲音傳播了4s，根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$變形可求打雷處離麻花的距離；
（3）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時(shí)，獲得的光線很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒(méi)有反射光線，黑板“反光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故．

解答 解：
（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳到人耳中的；
蛋糕小朋友用力撥動(dòng)古箏弦，弦的振幅增大，而響度隨振幅的增大而增大，所以可以提高聲音的響度；
下面的觀眾能辨別出她彈的是古箏樂(lè)曲，這是通過(guò)聲音的音色來(lái)判斷的；
（2）由v=$\frac{s}{t}$可得打雷處離麻花同學(xué)的距離：s=vt=340m/s×4s=1360m；
閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，在15℃空氣中，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3×10⁸米/秒，我們先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度；
（3）黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng)，使人無(wú)法看清黑板上的字．
故答案為：（1）空氣；振幅；響度；音色；（2）1360m；光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度；（3）鏡面．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的內(nèi)容較多，但都是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，同時(shí)也說(shuō)明了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性．