【題目】無論是夏天還是冬天,冰水混合物的溫度是
A. 0℃ B. 高于0℃ C. 低于0℃ D. 無法判定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:A為一個(gè)空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢.B為一只點(diǎn)燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容.
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | ________ |
做 法 | ________ | ________ |
觀 察 內(nèi) 容 | ________ | ________ |
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同,你的做法是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,請(qǐng)完成下列相關(guān)問題:
(1)甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,此現(xiàn)象說明。
(2)乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡是利用平面鏡能。
(3)丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是光線的反向延長線相交而成。由此可知:平面鏡成像的原理是現(xiàn)象。
(4)丁圖是小貓叉魚的圖片,小貓看到的魚比實(shí)際位置一些,這是因?yàn)楣鈴?/span>中傳播到中發(fā)生了折射現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,選擇了焦距為10cm的凸透鏡.她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上,如圖所示.在保持蠟燭和光屏的位置不變的條件下,為了在光屏上得到燭焰放大的像,小紅應(yīng)將凸透鏡向移動(dòng)(選填“左”或“右”),這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”);若點(diǎn)燃的蠟燭與凸透鏡間距離小于10cm,小紅應(yīng)該在(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過凸透鏡觀察成像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,小麗從冰箱里拿出一瓶飲料,不一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)了小水珠,下列與此現(xiàn)象相同的是
A. 加在飲料中的冰塊化成水 B. 日出霧散
C. 寒冷冬天,冰凍衣服變干 D. 夏天,揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是( )
A.物體受到一個(gè)力的作用,不一定有另一個(gè)施力物體存在
B.一個(gè)物體是施力物體,但不一定是受力物體
C.一個(gè)物體是受力物體,但不一定是施力物體
D.物體間發(fā)生力的作用時(shí),一定有兩個(gè)物體存在
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明用一個(gè)透鏡觀看書上的一個(gè)英文單詞,他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像。這個(gè)透鏡是透鏡,這種透鏡對(duì)光線有作用,利用這種透鏡可制成很多光學(xué)儀器。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變;當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大.
(1)如圖甲所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為cm,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在;
(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);
(3)在圖乙所示實(shí)驗(yàn)場景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙),當(dāng)向水透鏡里注入適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉明每天上學(xué)都要經(jīng)過一處的紅綠燈,他每次穿越斑馬線過馬路時(shí)都要加快步伐才能在設(shè)定的時(shí)間剛好通過.該馬路的寬度約為48 m,綠燈倒計(jì)時(shí)的總時(shí)間為40 s,求:
(1)曉明的速度至少多大才能安全通過?
(2)曉明思考,老年人的步行速度約為0.8 m/s,綠燈倒計(jì)時(shí)的總時(shí)間至少要設(shè)置為多少秒老年人才能安全通過?
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