【題目】(雙選)如圖所示是小亮正確地使用水銀體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫之后，體溫計(jì)所顯示的體溫情況。跟使用前相比，下列關(guān)于體溫計(jì)內(nèi)的水銀說法不正確的是

A. 水銀的內(nèi)能變大

B. 水銀的電阻變大

C. 水銀的密度變大

D. 水銀的比熱容變大

【答案】CD

【解析】內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的和；物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化，所以，使用后水銀體溫計(jì)跟使用前相比，溫度升高，內(nèi)能變大，故A正確；影響電阻大小的因素是：材料、長度、橫截面積和溫度，測(cè)量后，水銀柱的長度增加，溫度升高，故電阻變大，故B正確；測(cè)溫后水銀質(zhì)量不變，但體積增大，由ρ=m/V知道，水銀密度變小，故C錯(cuò)誤；比熱容是物質(zhì)的屬性，不會(huì)隨著溫度的變化而變化，故D錯(cuò)誤，故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)“：

（1）他在探究時(shí)用薄玻璃板代替平面鏡，是為了確定____；

（2）他選取了兩支相同的蠟燭是為了比較_____；

（3）如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像置合，原因可能是_____；

（4）拿走蠟燭B，將光屏放在蠟燭B的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會(huì)上各種樂器奏出了美妙的音樂．結(jié)束后，小超和小菲都知道了樂器改變發(fā)出聲音音調(diào)的方法，可是究竟是什么因素造成了它們發(fā)出聲音的音調(diào)發(fā)生了改變？

（1）請(qǐng)你根據(jù)上圖中老師提出的問題做一個(gè)猜測(cè)．________________________．

（2）小超的做法是：首先拿一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同，當(dāng)他撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同．然后，他又轉(zhuǎn)動(dòng)吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動(dòng)部分的長短，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了．

分析與論證：弦樂器的音調(diào)高低與弦的______、______和______有關(guān)．

（3）小菲的做法是：找音樂老師借了一支笛子，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的，當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內(nèi)空氣柱的長度，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)．請(qǐng)你也動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，然后回答：

①在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)、長短相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高；在弦的松緊、長短相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高．

②在吹響笛子時(shí)，其管內(nèi)空氣柱的長度越長，它發(fā)出聲音的音調(diào)就越______（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是＿＿＿＿＿＿。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為＿＿＿＿＿＿。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”，如圖所示．它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之問填滿潮濕的沙子．使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用．根據(jù)上文，請(qǐng)回答：

（1）將它放在干燥、通風(fēng)的地方，目的是________．

（2）經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水，目的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電路中，電源電壓恒為12V，定值電阻R0=50Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣，不考慮燈絲電阻變化。若開關(guān)S、S1、S2都閉合，當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電流表示數(shù)為 A。若開關(guān)S閉合，S1、S2都斷開，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為20Ω時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置和情景如圖所示：

(1)當(dāng)蠟燭放在25cm刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏直到光屏上成清晰的像，像是____________的實(shí)像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中應(yīng)用是____________(照相機(jī)/投影儀/放大鏡)。

(2)在蠟燭從距凸透鏡45cm處以4cm/s的速度勻速移到同側(cè)的2倍焦距的過程中，所成像移動(dòng)的平均速度____________4cm/s(>/</=)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是調(diào)光臺(tái)燈的簡化電路圖,L標(biāo)有“220V40W”。閉合開關(guān)S,不考慮燈泡電阻的變化,則

A. 當(dāng)滑片P從b端向a端移動(dòng)時(shí),電路總電阻變大

B. 當(dāng)滑片P從a端向b端移動(dòng)時(shí),燈泡變亮

C. 當(dāng)滑片P在a端時(shí),燈泡正常發(fā)光

D. 當(dāng)滑片P在b端時(shí),電路總功率最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為某電熱器的電路原理圖，通過將開關(guān)S置于不同的位置，可以實(shí)現(xiàn)“加熱”和“保溫”兩種狀態(tài)的變換，對(duì)應(yīng)的額定功率分別為800W和40W。

（1）將開關(guān)S接“1”時(shí)，電熱器處于_____（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)。

（2）電熱器在加熱狀態(tài)下正常工作，將0.5kg初溫為20℃的水加熱到100℃，需要多長時(shí)間______？（（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能）

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同步練習(xí)冊(cè)答案