2.在“用伏安法測小燈泡電阻“的實驗中,待測小燈泡標有”2.5V“.
(1)如圖1,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該是A(選填“A”或“B”)端.
(2)在正確的連接好電路后,某次測量張電流表的示數(shù)為0.20A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向右(選填“左”或“右”)端滑動.
(3)從圖2還可以看出,小燈泡燈絲的電阻是變化的(選填“變化的”或“不變的”),從物理學角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是電阻受溫度影響,分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為10Ω,額定功率為0.625W.
(4)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓的燈絲電阻,一些同學認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差,你是否同一它們的觀點?說明你的理由.
答:不同意,理由燈絲電阻隨溫度的升高而增大,不是固定的,所以不能求平均值.
(5)在該實驗中有同學連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表的示數(shù)變大時,電壓表的示數(shù)反而減小,電流表的示數(shù)變小時,電壓表的示數(shù)反而增大,經(jīng)檢查所有器材均完好,你認為出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是:電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.

分析 (1)實驗中,閉合開關前滑動變阻器的滑片應置于最大值處;
(2)根據(jù)電流表示數(shù)與燈泡額定電流的關系分析圖示電路圖答題.
(3)分析圖示圖象,應用歐姆定律分析解答;由I=$\frac{U}{R}$和P=UI計算燈泡正常工作時的電阻和額定功率;
(4)燈泡電阻受溫度影響,不同電壓下燈絲電阻不同,求不同電壓下燈泡電阻的平均值沒有意義;
(5)根據(jù)電路結構應用串聯(lián)電路特點分析答題.

解答 解:
(1)伏安法測小燈泡電阻的實驗中,為保護電路,閉合開關前滑動變阻器的滑片應滑到最大值A端;
(2)燈泡正常發(fā)光時電壓達到額定電壓2.5V,由圖象知此時通過燈泡電流為0.25A,電流表的示數(shù)為0.20A,小于燈泡額定電流,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向右端滑動,減小滑動變阻器接入電路的阻值,增大電路電流;
(3)由圖乙所示圖象可知,隨燈泡電壓增大,燈泡電流增大,電壓與電流的比值增大,燈泡電阻變大,
這是由于燈泡電阻受溫度影響,燈絲電阻隨溫度升高而增大造成的;
由圖象可知,燈泡額定電壓2.5V對應的電流為0.25A,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω;
額定功率為:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
(4)燈泡在不同電壓下的阻值不同,求不同電壓下燈泡電阻的平均值沒有意義,他們的做法是錯誤的.
(5)滑動變阻器與燈泡串聯(lián),移動變阻器滑片,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻減小,電路電流變大,燈泡兩端電壓變大,滑動變阻器兩端電壓減小,由實驗現(xiàn)象可知,電壓表與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端電壓.
故答案為:(1)A;(2)右;(3)變化的;燈絲電阻隨溫度升高而增大;10;0.625;(4)不同意;燈絲電阻隨溫度的升高而增大,不是固定的,所以不能求平均值;(5)電壓表電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗操作、求燈泡電阻、求燈泡功率、實驗現(xiàn)象分析等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握;分析清楚圖示圖象,應用歐姆定律可以判斷燈泡電阻隨電壓的變化關系.

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8.人騎自行車前進的過程中,化學能轉化為機械能.

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13.小紅做“伏安法測電阻”的實驗時,所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個,導線若干.
實驗次數(shù)U/VI/AR/Ω
130.2611.5
22.40.212
32
(1)伏安法測電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$,在連接電路的過程中,開關必須處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片就應該位于阻值最大的一端.
(2)電路連接好后,小紅進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第3次實驗電流表的示數(shù)如圖所示,第3次實驗所測的電阻值為12.5Ω.
(3)由實驗數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值為12Ω.

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10.如圖所示是伏安法測小燈泡電阻的實驗.
 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
 電壓/伏 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 電流/安 0.13 0.19 0.25 0.3 0.35
 電阻/歐 7.7 7.8 8.0 8.2 8.6
(1)用筆劃線代替導線將圖中的滑動變阻器接入電路中,要求當滑片向左滑動時,燈變暗;
(2)接通電路后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無實數(shù),電壓表有示數(shù),重新檢查電路,確認各元器件均完好無損,則電路故障可能是小燈泡斷路;
(3)故障排除后,測得如上表的實驗數(shù)據(jù),由表中的數(shù)據(jù),可知小燈泡的電流與兩端電壓不是正比關系,原因是:燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

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17.某實驗小組設計了如圖1所示電路圖測量電阻器的電阻值.
(1)按照電路原理圖連好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表示數(shù)較大,電路連接出現(xiàn)的故障可能是B
A.電阻R斷路 B、電阻R短路 C、滑動變阻器斷路 D、滑動變阻器短路
(2)排除故障,前五次測量數(shù)據(jù)記錄如表格所示,其中有一組數(shù)據(jù)記錄有錯,應該是第4組.
次數(shù)123456
U/V0.40.81.21.62.0
I/A0.080.150.240.380.40
(3)第六次的測量數(shù)據(jù)如甲、乙兩圖所示,這次測量的電阻值應為5Ω;
(4)除了利用多次測量求平均值外,該實驗小組還采用了圖象法處理數(shù)據(jù),他們排除了錯誤數(shù)據(jù)后,建立了電流(I)--電壓(U)坐標系(如圖3),請?zhí)嬖撔〗M完成該圖象.

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7.小明通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值.
(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計),滑動變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關和導線若干,以及下列電表
A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測量誤差,在實驗中,電流表應選用B,電壓表應選用C(選填器材前的字母);實驗電路應采用圖1中的甲(選填“甲”或“乙”).
(2)圖2是測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線.請請根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補充完成圖2中實物間的連線.
(3)接通開關,改變滑動變阻器畫片P的位置,并記錄對應的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U.某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測量值Rx=5.2Ω.
(4)若在(1)問中選用乙電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是D;(選填選項前的字母)
A.電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值
B.電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C.電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值
D.電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示為小明同學伏安法測量電阻阻值的一份實驗報告:
實驗報告
試驗目的用電壓表和電流表測量電阻Rx的阻值
實驗原理
及電路圖
R=$\frac{U}{I}$        
實驗步驟(1)按照電路圖連接電路,把滑動變阻器調(diào)到阻值最大的位置;
(2)閉全開關S,讀出電流表和電壓表的示數(shù)
(3)根據(jù)測量的電壓、電流值算出Rx的阻值
實驗記錄
電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
2.80.4 
實驗討論
(1)實驗過程中,開關閉合前,應將滑動變阻器滑片移至右端.(選填“左端”或“右端”)
(2)電路圖中甲是電流表,乙是電壓表.
(3)你認為實驗步驟存在的主要缺陷是:未多次測量求平均值.
(4)假如該同學實驗時,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:電流表量程選小了或電源電壓太高,還有可能是電路發(fā)生了短路.
(5)若電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結果將偏。ㄟx填“偏大”、“準確”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定
功率
高溫擋1100W
低溫擋440W
求:
(1)電烤箱在S1與S2均閉合時處于什么檔位?
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R2消耗的電功率.

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12.我國2010年10月13日發(fā)射了“神舟六號”宇宙飛船.載人返回艙脫離飛船成功返回地球安全著陸.返回艙在穿越地球大氣層疾速下降的過程中與空氣劇烈摩擦,其表面溫度急劇升高.并且打開減速傘使返回艙減速,這時返回艙的重力勢能減小,機械能減小,內(nèi)能增大.

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