5．如圖所示，物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對(duì)物體加熱，下列描述中與實(shí)際吻合的是（　�。　�
A．甲圖中，對(duì)試管內(nèi)的水加熱，水蒸氣將軟木塞沖出，內(nèi)能增加
B．乙圖中，對(duì)沸騰的水繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將不斷增大
C．丙圖中，對(duì)電阻絲加熱，燈泡將變暗
D．丁圖中，用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱，水的溫度升高得快一些

分析 （1）物體對(duì)外做功，內(nèi)能減少；對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加；
（2）水沸騰的特點(diǎn)是：水沸騰后吸熱但溫度不升高；
（3）導(dǎo)體的電阻受溫度的影響，一般情況下，導(dǎo)體的溫度越高，其電阻越大；
（4）由于水的比熱容最大，故相同質(zhì)量的水和花生油在吸收相同的熱量的情況下，水的溫度變化慢，花生油的溫度變化快．

解答 解：A、甲圖中，對(duì)試管內(nèi)的水加熱一段時(shí)間后，水蒸氣將軟木塞沖出，水蒸氣對(duì)塞子做功，其內(nèi)能減少；故A錯(cuò)誤；
B、乙圖中，對(duì)沸騰的水繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將不變，故B錯(cuò)誤；
C、丙圖中，對(duì)電阻絲加熱，溫度升高，其阻值變大，電路中的電流變小，燈泡變暗，故C正確；
D、丁圖中，用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱，由于水的比熱容大，故水的溫度升高得慢，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了物體的磁性與溫度的關(guān)系、液體沸騰的特點(diǎn)、導(dǎo)體的電阻受溫度的影響及水的比熱容最大的應(yīng)用，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列情況中，因?yàn)檎`差而引起測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．刻度尺本身刻度不夠精密
B．讀數(shù)是沒(méi)有估讀
C．觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直
D．測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示，將一只小鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，可清楚地聽(tīng)到鬧鐘鈴聲．用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲會(huì)逐漸變?nèi)�，甚至�?tīng)不見(jiàn)．停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）再次清楚地聽(tīng)到鈴聲．通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)可近似說(shuō)明聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用琉璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）若蠟燭到玻璃板的距離為5mm，則蠟燭和其所成像的距離是10mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
小孔成像		B．
黑板右端反光
C．
佩戴眼鏡矯正視力		D．
看起來(lái)水沒(méi)那么深

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系：
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒定為4.5V），電流表、電壓 表各一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（“20Ω  2A”、“50Ω   1A“），導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）小明按圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電路表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程，小明操作中的錯(cuò)誤是閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器沒(méi)有將滑片滑倒電阻最大位置處
（2）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一，分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的，實(shí)驗(yàn)中，小明多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是測(cè)出多組數(shù)據(jù)，找出普遍結(jié)論
表一                                                                                                              表二
 電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8  電阻R/Ω 5 1015 
電流I/A  0.12 0.16 0.20 0.240.28  電流I/A 0.30 0.15 0.10
（3）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的，為了完成此實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇“50Ω 1A”（“20Ω   2A“和“50Ω   1A“中選擇一個(gè)），此時(shí)，手和眼睛的分工是：手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，眼要觀察電壓表示數(shù)是否達(dá)到1.5V．
（4）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究．小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是：小華在實(shí)驗(yàn)中，電壓表和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，某工人用動(dòng)滑輪往3m高的平臺(tái)上運(yùn)沙土，已知沙土的質(zhì)量是40kg，袋子和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量是l0kg，不計(jì)繩重和摩擦．工人勻速拉動(dòng)繩子時(shí)．所用拉力250N，做的有用功為1200J．總功為1500J．此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是80%．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出如表實(shí)驗(yàn)記錄表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)使用的彈簧被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cmcm木塊移動(dòng)的距離
①彈簧AA5s1
②彈簧AA8s2
③彈簧BB5s3

④		彈簧BB8s4
（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是②（填序號(hào)）
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”
（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整：將同一根（“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮不同（“相同”、“不同”）長(zhǎng)度，放手后，小球被彈出，測(cè)出推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離進(jìn)行比較．
（3）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能能．
（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)較分析，若s2≠s4，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，正確的有（　　）
A．物體吸收熱量，溫度一定升高
B．物質(zhì)的分子之間可以單獨(dú)存在斥力
C．一個(gè)物體在平衡力的作用下，其動(dòng)能保持不變
D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案