【題目】下圖“驗證阿基米德原理”的實驗中,用實驗研究浸沒在水中的物體受到的浮力與____________之間的關(guān)系;

實驗過程及記錄的數(shù)據(jù)用圖中字母表示,其中物體受到的____________大小等于彈簧測力計示數(shù)F1,將物體浸在液體中,物體受到的___________大小等于彈簧測力計兩次示數(shù)差(F1F2)。若阿基米德原理成立,則(F1F2)與(V2V1)應(yīng)滿足的關(guān)系為_________(均用字母表示)。

【答案】排開液體的重力 重力 浮力

【解析】

[1]由阿基米德原理可知,物體受到的液體的浮力大小,等于物體排開液體所受到的重力。所以該實驗研究的是浸沒在水中的物體受到的浮力與排開水的重力之間的關(guān)系。

[2]物體在空氣中靜止時,彈簧測力計對物體的拉力與物體的重力是一對平衡力,所以物體所受重力大小等于彈簧測力計示數(shù)F1

[3]物體完全浸入液體中,靜止時物體受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力及浮力作用,三個力滿足如下關(guān)系

則物體受到的浮力為

而物體所受重力大小等于彈簧測力計示數(shù)F1,所以物體所受浮力大小等于彈簧測力計兩次示數(shù)之差,即

[4]由題可知,物體浸入時,排開液體的體積為

排開液體的重力為

若阿基米德原理成立則

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器,內(nèi)盛某種液體,將質(zhì)量分別為、、,密度分別為、、的均勻?qū)嵭男∏?/span>A、B、C放入液體中,A球漂浮、B球懸浮、C球下沉,如圖所示,它們所受的浮力分別為FA、FB、FC。下列選項正確的是( )

A.,則

B.C球截去部分后,剩余部分可能上浮

C.只取出A球,容器中液面的高度降低了

D.三球放入液體前后,液體對容器底部的壓強變化了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示,該物體的長度為_________cm

2)如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為______N。

3)如圖所示,電阻箱的示數(shù)為________Ω

4)如圖所示,電流表的示數(shù)為________A。

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【題目】1)赤腳分別走在平滑的水泥路面和小石子鋪成的路面上,走在________路面上覺得腳更硌得慌,這里面包含的物理原理是_________。

2)如圖,普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,其設(shè)計遵循了________的原理;用吸管將杯中的飲料吸入口中,是利用了________的作用。

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【題目】1)如圖所示,每個鉤碼重2N,用滑輪組將這些鉤碼勻速提升了0.1m,則滑輪組此時的機械效率是_________%(百分數(shù)保留一位小數(shù));

2)一位同學(xué)為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),找到一塊密度大于水的均勻的長方體物體,在其中一個表面上畫上十字相交線,把這個面分成面積相等的四份,然后做了如圖所示的兩次實驗。這位同學(xué)是想探究浮力的大小與________是否有關(guān)系;

3)如圖所示,是某位同學(xué)測量一個枇杷(一種水果)密度的實驗示意圖,根據(jù)圖中信息,可以計算出枇杷的密度是_________g/cm3。

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【題目】用釣魚竿釣魚的時候,魚鉤已經(jīng)鉤住了魚。魚還在水中時,感覺魚很輕,當把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。下列說法中錯誤的是( 。

A. 魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了

B. 魚離開水以后,釣魚線對釣魚竿的拉力會增大

C. 魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了

D. 釣魚竿是一種費力杠桿

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【題目】用標有“2.5V”的小燈泡,進行研究小燈泡的電功率實驗.(允許加在小燈泡兩端的最大電壓為1.2U

1)進行實驗:

如圖甲是未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確連接圖中實物電路.

________

如圖乙,當小燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表示數(shù)是_____A,燈泡額定功率是______W.

2)通過實驗得到:燈泡實際功率越大,燈越亮. 試從能量轉(zhuǎn)化角度解釋燈泡實際功率越大,燈越亮的原因_______.

3)以小燈泡為例,用數(shù)據(jù)說明選用電流表0.6A而不用3A量程的理由________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)用圖所示器材測量小燈泡電功率,待測小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“100Ω 1A”,圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路:

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把甲圖電路連接完整;

_____

(2)連接完電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,小燈泡不亮,電流表、電壓表示數(shù)均保持不變,那么出現(xiàn)該狀況的原因可能是_____________________。

(3)排除故障后,通過正確操作,當燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,為____A,此時,小燈泡的電阻為________Ω,小燈泡的額定功率為______W;

(4)該實驗小組的同學(xué)還測量了小燈泡電阻,測量三次后發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值有明顯差別,其原因是________。

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【題目】環(huán)境污染日益嚴重,不斷發(fā)展和推廣電動公交車是治理污染的一項舉措。某電動公交主要參數(shù)如下表,簡化電路如圖甲所示。

動力電池電壓/V

500

電機最大功率/kW

90

最高車速km/h

80

座位數(shù)/

32

(1)電機以最大功率工作時,通過的電流是多少?

(2)行駛過程中,司機看到公路旁如圖乙所示的標志牌,在遵章行駛的情況下,最快需多長時間到達距此處5km的終點?若電機兩端電壓為400V,功率為100kW,則滑動變阻器接入電路的阻值為多少?

(3)跟使用熱機的公交比,電動公交在治理污染上有哪些具體的優(yōu)勢?(寫出兩條)

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