分析 使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與3.00cm對(duì)齊,右側(cè)與5.65cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5.65cm-3.00cm=2.65cm.
故答案為:2.65.
點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 V | B. | 9 V | C. | 15 V | D. | 19 V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)聲的音叉激起水花 | |
B. | 敲擊音叉發(fā)出聲音,乒乓球被彈開 | |
C. | 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的變高 | |
D. | 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的 | |
B. | 分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的 | |
C. | 溫度越高的物體含有的熱量越多 | |
D. | 熱量是在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的多少 |
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