11.如圖電路,原來開關是閉合的,當開關斷開時,電流表和電壓表的示數(shù)與原來相比,變化情況是( 。
A.電壓表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大C.電流表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)變大

分析 當開關斷開時,外電路總電阻增大,根據(jù)閉合電路歐姆定律總電流的變化,即可判斷電流表示數(shù)的變化.再進一步分析電壓表示數(shù)的變化.

解答 解:當開關斷開時,中間的電阻斷路,電路總電阻增大,電源電壓不變,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$知,總電流減小,則電流表示數(shù)變小;
總電流減小,電流表右側電阻的電壓減小,
根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點知,最左側電阻兩端電壓增大,即電壓表的示數(shù)增大.
故選BC.

點評 本題是電路的動態(tài)變化分析問題,關鍵判斷外電路總電阻的變化,運用歐姆定律進行分析.

練習冊系列答案
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16.將標有“6V  3W”、“12V  15W”和“6V  6W”三個燈泡串聯(lián)起來,接在可調(diào)的電源兩端,其中一個燈泡正常發(fā)光,其它燈泡不超過額定電壓,則下列說法正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.某同學測得沸水的溫度只有92℃,失誤較多,但下列操作中不可能產(chǎn)生這一失誤的原因是(  )
A.溫度計的玻璃泡跟沸水沒有長時間接觸就讀數(shù)
B.溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在沸水中
C.將溫度計從沸水中取出讀數(shù)
D.溫度計的玻璃泡完全浸沒在沸水中,并經(jīng)過一段時間后,在沸水中讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中(圖甲),待測小燈泡為“2.5V*W”.

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑至A(選填“A”或“B”)端.
(2)在正確的連接好電路后,某次測量中電流表的示數(shù)為0.20A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向右(選填“左”或“右”)端滑動.
(3)從圖象(圖乙)還可以看出,小燈泡絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大(選填“變大”或“變小”),從物理學角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大.分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為10Ω.額定功率為0.625W.
(4)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓的燈絲電阻,的些同學認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點?說明你的理由.燈泡在不同電壓下的阻值不同,求不同電壓下燈泡電阻的平均值沒有意義.
(5)在該實驗中有同學連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表的示數(shù)變大時,電壓表的示數(shù)反而減小,電流表的示數(shù)變小時,電壓表的示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所有器材均完好.你認為出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是電壓表測滑動變阻器兩端電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一臺電視機出了故障,經(jīng)檢查是一只阻值為2kΩ的定值電阻被燒壞,通過分析電路知道這個定值電阻的工作電壓為30V.現(xiàn)手頭只有如圖所示的4只標有銘牌的定值電阻.我們可將電阻(3)、(4)(選填序號)采用串聯(lián)(選填“串”或“并”)的連接方法替換那只被燒壞的電阻.  

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