【題目】重為600N的人與地面接觸面積為4dm2 , 用如圖所示裝置拉住浸在水中的物體乙,乙的體積20dm3 , 乙浸入水中的體積為自身的 ,杠桿處于水平位置平衡,AO:OB=2:3,滑輪及框架總重50N,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時,人對地面的壓強(qiáng)是11875pa,以下說法中正確的是( )
A.甲物體受到的重力是125N
B.乙物體的密度是1.85×103kg/m3
C.如將水換為同樣深度的酒精后,在甲的下面再掛一個重4N的物體,整個裝置仍處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)
D.如將水換為同樣深度的酒精后,要使整個裝置仍處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài),可以只通過改變?nèi)藢K的拉力來實(shí)現(xiàn)
【答案】A
【解析】解:A、∵p= ∴F壓=pS=11875pa×0.04m2=475N;
則甲物體受到的重力:G甲=G人﹣F壓=600N﹣475N=125N;故A正確;
B、當(dāng)杠桿處于平衡狀態(tài)時,作用在杠桿B端的力為:FB=2×125N+50N=300N;
由杠桿的原理可得:FA×OA=FB×OB
化簡可得:FA= = =450N,
FA=G乙﹣F浮
450N=ρ乙g×V乙﹣ρ水g× V乙
450N=ρ乙×10N/kg×0.02m3﹣1×103kg/m3×10N/kg× ×0.02m3
ρ乙=2.65×103kg/m3;故B錯誤;
CD、浸在水中時,根據(jù)杠桿平衡條件有:
(G乙﹣F浮)×OA=FB×OB
(G乙﹣ρ水g× V)×2=(G動+2G甲)×3﹣﹣﹣﹣﹣①
浸入同樣深度的酒精中,若杠桿仍平衡,設(shè)此時甲物體和所加物體的總重為G甲′,則
(G乙﹣ρ酒精g× V)×2=(G動+2G甲′)×3﹣﹣﹣﹣﹣②
②﹣①可得:G甲′﹣G甲≈26.7N;
即要使得杠桿仍平衡,應(yīng)在甲的下面再掛一個重26.7N的物體,無法通過人施加的力使杠桿平衡.故CD錯誤.
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用和定滑輪及其工作特點(diǎn)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握作關(guān)于杠桿題時的注意事項(xiàng):(1)必須先找出并確定支點(diǎn).(2)對力進(jìn)行分析,從而確定動力和阻力(3)找出動力和阻力的作用線,確定動力臂和阻力臂;使用定滑輪時不省力,也不多移動距離也不少移動距離,但能改變用力的方向才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電子的質(zhì)量是9.1×10-25mg,若用kg表示應(yīng)該是( )
A. 9.1×10-31kg B. 9.1×10-28kg
C. 9.1×10-34kg D. 9.1×10-22kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究”物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)采用的探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法是 .
(2)該實(shí)驗(yàn)中物體的動能是指物體(選填”A”或”B”)的動能,它的動能的大小是通過來反映的.這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是 .
(3)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B碰撞時(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度,是通過(選填”高度”或”質(zhì)量”)來改變的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·上海卷】汽車發(fā)動機(jī)常用水做冷卻劑,主要是因?yàn)樗模?/span> )
A. 比熱容較大 B. 比熱容較小 C. 密度較大 D. 密度較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·泰州市】如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中.燈的像距離該燈 m;若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤,則會觀察到燈的像的位置 (選填“改變”或 “不改變”),停止撥動轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這是由于轉(zhuǎn)盤具有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省丹陽市第三中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級12月階段檢測】為了探究光反射時的規(guī)律,某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是 .
(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來進(jìn)行的操作是 ,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較 .
(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是 .
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