【題目】【2016·上海卷】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑,主要是因?yàn)樗模?/span>

A. 比熱容較大 B. 比熱容較小 C. 密度較大 D. 密度較小

【答案】A

【解析】由于水的比熱容較大,在溫度升高相同時(shí)吸收的熱量較多,所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑,故應(yīng)選A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】(4分)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到的聲音靠 傳入耳中,顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但幾乎沒有看到桌面在振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一測(cè)量船在河水中航行,船和所裝物品總重力為9.8×106N,所受浮力是多少?該船排開水的重力為多少?若一儀器放在水面下5m處,儀器顯示水對(duì)其上25cm2平面的壓力為126N,則水的密度為多少?取g=10N/kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016山東泰安卷】下列說(shuō)法中正確的是

A.沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大

B.物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快,物體的動(dòng)能越大

C.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少

D.0的冰熔化成0的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重為600N的人與地面接觸面積為4dm2 , 用如圖所示裝置拉住浸在水中的物體乙,乙的體積20dm3 , 乙浸入水中的體積為自身的 ,杠桿處于水平位置平衡,AO:OB=2:3,滑輪及框架總重50N,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),人對(duì)地面的壓強(qiáng)是11875pa,以下說(shuō)法中正確的是(
A.甲物體受到的重力是125N
B.乙物體的密度是1.85×103kg/m3
C.如將水換為同樣深度的酒精后,在甲的下面再掛一個(gè)重4N的物體,整個(gè)裝置仍處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)
D.如將水換為同樣深度的酒精后,要使整個(gè)裝置仍處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài),可以只通過改變?nèi)藢?duì)繩的拉力來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016山東棗莊卷】過去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是利用了水的比熱容較 的性質(zhì),某汽車水箱中裝了8kg的水,發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間后,水溫升高了20℃,在這個(gè)過程中,水吸收的熱量是 J,[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在太陽(yáng)系中,地球?qū)儆冢?/span>

A. 行星 B. 恒星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016~2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上.

(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).

(2)小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣莍的大。ㄈ鐖D乙),實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是 。多次實(shí)驗(yàn)的目的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡有”2.5V“字樣,測(cè)量電路圖如圖1
① 電路圖中 表和 表分別(填A(yù)或B)
A B
②正確接入電表后,實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器滑片移到某個(gè)位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,其電壓為V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向(填a或b)段滑動(dòng).
③表中為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄分析表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)U(V)

電流表示數(shù)I(A)

實(shí)際功率P(W)

額定功率P(W)

1

1.5

0.22

0.33

P= =0.53

2

2.0

0.26

0.52

3

2.5

0.30

0.75

老師認(rèn)為該同學(xué)的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確的測(cè)量結(jié)果為P=W.

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