如圖12所示，a、b是從一點(diǎn)光源S射向凸透鏡的兩條光線。下列說法正確的是：(    )。

A、點(diǎn)光源S經(jīng)凸透鏡所成的像―定是實(shí)像；
B、點(diǎn)光源S經(jīng)凸透鏡所成的像―定是虛像；
C、a、b兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的交點(diǎn)可能在主軸上；
D、a、b兩條光線經(jīng)過凸透鏡后可能不交于一點(diǎn)。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為制作彈簧測力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．
（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
表一
甲彈簧受到的拉力F1/N 0 1 2 3 4 5 6
甲彈簧的長度l1/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0
表二
乙彈簧受到的拉力F2/N 0 1 2 3 4 5 6
乙彈簧的長度l2/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成
正比
正比
．
②在伸長長度相同的情況下，甲彈簧受到的拉力比乙彈簧
小
小
（選填“大”或“小”）．
（2）如圖12所示的A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相似．其中精度較高的是
A
A
測力計(jì)（均選填“A”或“B”），理由是
它的分度值較小
它的分度值較小
．

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科目：初中物理 來源：2013-2014江西景德鎮(zhèn)市八年級上期中質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖12所示。a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)。

（1）在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中，把燭焰放在

①________點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像。②________點(diǎn)上，所成的像最小。

③     、     點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理。    ④      、     點(diǎn)上是屬于投影儀原理。

（2）小宇做完實(shí)驗(yàn)后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)手表盤，如圖（甲）所示。把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖（乙）所示。移動(dòng)光屏直到成清晰像為止。此時(shí)表盤在光屏上所成的像是圖（丙）中的哪一個(gè)？[      ]

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖12所示。a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和2倍焦距點(diǎn)。

（1）在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：

①把燭焰放在_______________點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像；

②把燭焰放在_______________點(diǎn)上，所成的像最小；

③把燭焰放在_______________點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理；

④把燭焰放在_______________點(diǎn)上是屬于投影儀原理。

（2）在探究近視眼視力矯正問題時(shí)用圖13的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。圖14中的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼矯正的方法和光路，其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是(　 )

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖12所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F為焦點(diǎn)．日常生活中所用的幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對應(yīng)，其中照相機(jī)是根據(jù)物體放在           點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的，幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在          點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的．

 


        

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