【題目】水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯甲和乙，內(nèi)盛有密度不同的鹽水，將同一雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)燒杯中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．若甲、乙兩杯鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 ， 雞蛋排開(kāi)鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙 ， 則（　�。�

A.p甲=p乙 m甲=m乙
B.p甲＜p乙 m甲＞m乙
C.p甲＜p乙 m甲=m乙
D.p甲＞p乙 m甲＞m乙

【答案】C
【解析】解：
（1）由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，
因?yàn)槲矬w漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，
所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，
因?yàn)镕浮=G排=m排g，浮力相同，
所以雞蛋排開(kāi)鹽水的質(zhì)量相同．
（2）因?yàn)棣?/span>液＞ρ物時(shí)物體漂浮，ρ液=ρ物時(shí)物體懸浮，
所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，
因?yàn)閜=ρgh，且兩杯中液面相平，
所以乙杯底壓強(qiáng)大于甲杯底壓強(qiáng)．
故選：C．
根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再根據(jù)p=ρgh判斷對(duì)杯底的壓強(qiáng)關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究滑動(dòng)摩檫力與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平固定）
第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖甲所示，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中
第2次：把木塊側(cè)在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示
第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖丙所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊對(duì)木板壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

10

4.0

4.0

2

10

4.0

4.0

3

20

8.0

8.0


（1）每次實(shí)驗(yàn)都要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 原理可知，此時(shí)摩擦力與拉力大小相等．
（2）比較 　兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與 無(wú)關(guān)．
（3）比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通家庭，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 汽車靜止在水平地面上，受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

B. 系上安全帶的作用是減少小汽車被追尾時(shí)給乘坐人員帶來(lái)的傷害

C. 小汽車上坡時(shí)機(jī)械能越來(lái)越大

D. 汽車高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力等于靜止時(shí)對(duì)地面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗背著書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)程中，小麗的機(jī)械能________(選填“增大”“減小”或“不變”)；小麗對(duì)書(shū)包____________(選填“做了功”或“沒(méi)做功”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的做法中，符合安全用電原則的是（　　）
A.在電線上曬濕衣服

B.使用絕緣皮破損的插頭

C.同時(shí)使用大功率的用電器

D.不靠近高壓電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，南寧市區(qū)日常3000t生活垃圾，而“垃圾是放錯(cuò)位的資源”，利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過(guò)多帶來(lái)的問(wèn)題．若完全燃燒1t的生活垃圾可發(fā)電210kWh，則完全燃燒3000t生活垃圾可發(fā)電 kWh．這些電能可供功率為1kW的空調(diào)正常工作 h，可以使 kg的水溫度升高60℃．[不計(jì)熱量損失，水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2 ， 先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按如圖甲所示的電路進(jìn)行探究．

（1）小明在檢查電路連接時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)趫D甲中找出來(lái)并打上“×”，再畫(huà)線把它改到正確的位置上．
（2）電路連接正確后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，并在實(shí)驗(yàn)表格中記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑片移到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為 V．
（3）用L2替換L1重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn)，但需要改變 表的量程．
（4）在小明完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格如下：

序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

燈泡L1的亮度

電功率P/W

電功率的平均值（W）

1

2.20

0.28

比正常發(fā)光時(shí)暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常發(fā)光

0.75

3

2.80

0.32

比正常發(fā)光亮

0.90

小明通過(guò)對(duì)比、推測(cè)、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際功率越 ，小燈泡越亮．
（5）在交流討論中，小明知道了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的，但所設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表格存在不妥之處，是 ．
（6）小明進(jìn)一步思考，認(rèn)為“把燈換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．他這種想法是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理科技小組設(shè)計(jì)了酒精氣體濃度檢測(cè)電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨酒精氣體濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定．當(dāng)酒精氣體濃度β增大時(shí)，氣敏電阻R的阻值將 ，電流表的示數(shù)將 ．（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體逐漸浸入水中.整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示,g取10 N/kg.下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 圓柱體受到的重力是8 N

B. 圓柱體受到的最大浮力是4 N

C. 圓柱體的密度是1.5×103 kg/m3

D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700 Pa

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