1.如圖所示小王同學(xué)正在彈奏吉他.下列說法錯誤的是(  )
A.吉他聲只能在空氣中傳播
B.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
C.吉他響度大小與彈奏時所用的力度有關(guān)
D.吉他聲具有能量

分析 (1)聲音的傳播需要靠介質(zhì),可以在氣體、液體和固體中傳播;
(2)發(fā)聲體振動的頻率大小影響聲音的音調(diào)的高低;
(3)發(fā)聲體振動的振幅越大,聲音的響度就越大;
(4)聲音能夠傳遞能量.

解答 解:A、吉他聲不僅能在空氣中傳播,也可以在液體或固體中傳播,故A錯誤;
B、在不同位置按壓吉他弦時,吉他弦的振動頻率就不同,所以吉他聲的音調(diào)就改變,故B正確;
C、彈奏吉他弦所用的力度不同,它的聲音的響度就不同,所以聲音的大小就不同,故C正確;
D、吉他聲具有能量,故D正確.
故選:A.

點評 此題主要考查對聲音的傳播條件、音調(diào)和響度的理解與掌握情況,屬于基礎(chǔ)知識.

練習冊系列答案
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12.下列說法中正確的是(  )
A.教室里一個開關(guān)可以同時控制六盞燈,這六盞燈是串聯(lián)的
B.滑動變阻器與被控制的電路串聯(lián)
C.兩盞燈串聯(lián)在電路中,其中一盞燈較亮,則發(fā)光較暗的那盞燈中的電流較小
D.人體的安全電壓是36V

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9.小明學(xué)過電功率知識后,想利用電能表和鐘表測量電視機的電功率,請你幫他完成下列任務(wù):
(1)實驗原理:P=$\frac{W}{t}$.
(2)寫出簡要的實驗步驟:讓家中只有電視機在工作,記下電能表的轉(zhuǎn)盤在一段時間內(nèi)轉(zhuǎn)動的圈數(shù)n,以及所對應(yīng)的這段時間t.

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16.(1)石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播.通過水波來研究聲波,這種研究問題的方法被稱為類比法.
(2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音由物體的振動產(chǎn)生的;乒乓球在實驗中起到什么作用?將微小振動放大.
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音.
(4)若在月球上做這兩個實驗,甲實驗乒乓球會彈起 (填“會”或“不會”),乙實驗乒乓球不會彈起(填“會”或“不會”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無論盛夏還是嚴冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,常常有小水滴附著在上面.那么,夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面(選填“內(nèi)表面”或“外表面”).烈日下,狗伸長舌頭并快速喘氣,從而加快唾液蒸發(fā),而這種物態(tài)變化吸收熱量,從而使狗感到?jīng)隹欤?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在學(xué)校游藝晚會上,小明表演的“巧測距離”引起了同學(xué)們的極大興趣.如圖,桌面有一個密閉的長方體木箱,其中一個側(cè)面MN是透明薄玻璃,箱內(nèi)有一支蠟燭A.在不打開箱子的情況下,他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離,方法如下:
(1)把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點燃;
(2)移動蠟燭B,直到蠟燭B的像與蠟燭A完全重合;
(3)用刻度尺測出蠟燭B到MN的距離,就等于A到MN的距離.在測量過程中,點燃蠟燭B是為了使蠟燭B成的像更明亮.
(4)為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(填“較明亮”或“較黑暗”).

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10.為節(jié)約電能,在居民樓的樓道中裝有由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的樓道燈.夜晚,當有人走動發(fā)出聲音時電路接通,燈亮;經(jīng)過一兩分鐘后,開關(guān)內(nèi)部的延時裝置就把電路斷開,燈滅.白天,無論發(fā)出多大的聲音,燈也不亮.請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路,圖中S1為聲控開關(guān),S2為光控開關(guān).

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