歸納總結是學習物理的一種良好習慣。小明同學對電學中的滑動變阻器進行歸納,發(fā)現(xiàn)除了“保護電路”這一作用外,它在不同電路中還有著不完全相同的作用,請你與他共同思考:
(1)圖A是研究歐姆定律的實驗,在該實驗中:探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系時,滑動變阻器的作用是改變 ;探究導體中的電流與導體電阻的關系時,滑動變阻器的作用是保持 。
(2)圖B是伏安法測小燈泡額定功率的實驗,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到 ,從而使小燈泡正常發(fā)光;圖B也是伏安法測小燈泡電阻的實驗,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量,從而發(fā)現(xiàn) 對小燈泡燈絲電阻的影響.
(1)電流電壓值 電壓不變 (2)額定電壓 溫度
【解析】
試題分析:本題主要考查對三個實驗的區(qū)分比較能力,在解題時應盡量回憶與每一個實驗相關的內容,然后再進行區(qū)分比較,找出其相應的異同點。其中滑動變阻器在此各個實驗中的作用就是改變電路中的電流,調節(jié)部分電路兩端的電壓。在連接電路時滑動變阻器的阻值應處于最大阻值狀態(tài),因此電路中的滑動變阻器在實驗開始前的作用是保護電路;圖A是研究歐姆定律的實驗,在該實驗中:探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系時,滑動變阻器的作用是改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;探究導體中的電流與導體的電阻的關系時,滑動變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變;圖B是伏安法測小燈泡額定電功率的實驗電路圖,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到額定電壓,從而使小燈泡正常發(fā)光;圖B是伏安法測小燈泡電阻的實驗電路圖,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量,從而發(fā)現(xiàn)溫度對小燈泡燈絲電阻的影響。
考點:此題考查的是滑動變阻器在不同實驗中的作用。
點評:本題考查了滑動變阻器在不同實驗中的作用,關鍵是能否知道相關實驗的目的和探究方法是解決本題的關鍵。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省大豐市第四中學九年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
歸納總結是學習物理的一種良好習慣。小明同學對電學中的滑動變阻器進行歸納,發(fā)現(xiàn)除了“保護電路”這一作用外,它在不同電路中還有著不完全相同的作用,請你與他共同思考:
(1)圖A是研究歐姆定律的實驗,在該實驗中:探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系時,滑動變阻器的作用是改變 ;探究導體中的電流與導體電阻的關系時,滑動變阻器的作用是保持 。
(2)圖B是伏安法測小燈泡額定功率的實驗,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到 ,從而使小燈泡正常發(fā)光;圖B也是伏安法測小燈泡電阻的實驗,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量,從而發(fā)現(xiàn) 對小燈泡燈絲電阻的影響.
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