某人沿水平方向推靜止在水平地面上的講桌，沒有推動(dòng)。則下列說法正確的是（     ）
A．講臺(tái)不受摩擦力
B．推力與講臺(tái)的重力大小相等
C．推力小于地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力
D．推力與地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力大小相等
D
小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒有推動(dòng)，則講臺(tái)桌仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以其受力平衡．在水平方向上，人對(duì)講臺(tái)的推力與地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等．故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．
 
（1）    當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是            ；要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是；               ；
（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過或方法實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用測(cè)力計(jì)沿水平方向，兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s­—t圖像如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則它們大小關(guān)系正確的是（  ）
A．F1>F2P1>P2B．F1=F2P1>P2
C．F1=F2P1<P2D．F1<F2P1<P2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，教室里的天花板下面裝有多檔位吊扇，當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r(shí)，關(guān)于吊扇對(duì)天花板的拉力與其重力大小的判斷正確的是
A．吊扇在高檔位工作時(shí)，拉力等于重力
B．吊扇在低檔位工作時(shí)，拉力大于重力
C．吊扇在任意檔位工作時(shí)，拉力等于重力
D．吊扇在任意檔位工作時(shí)，拉力小于重力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

要移動(dòng)教室里的講臺(tái)，老師讓小華推一推，小華推不動(dòng)，原因是推力______（大于/等于/小于）摩擦力，判斷的依據(jù)是_________________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是　                           　．
（2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件之一是　          　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

平地上人推車，車子不動(dòng)，是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．人對(duì)車子的推力等于阻力B．入對(duì)車子的推力小于阻力C．人對(duì)車子的推力大于阻力D．車子不受力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

手提水桶靜止不動(dòng),屬于平衡力的是(       )
A．手對(duì)桶的拉力和桶對(duì)地球的引力B．桶對(duì)手的拉力和桶受的重力
C．桶受的重力和桶對(duì)地球的引力D．手對(duì)桶的拉力和桶受的重力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人站在勻速上升的電梯上，下列幾對(duì)力中，屬于一對(duì)平衡力的是
A．人的重力和電梯對(duì)人的支持力B．人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力
C．電梯的重力和電梯對(duì)人的支持力D．電梯的重力與人的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案